7BUnit2导学案..docVIP

淮安市南闸职业中学2013-2014学年度第二学期 七年级英语导学案 姓名 ____ 班级 ___ 评价 ______ 课题 Unit 2 Neighbours Welcome to the unit 课型 New 主备人 ZhaoKun 授课时间 审核人 学习目标 1.学生能识别并掌握各种职业及工作场所的名称。（C） 2.学生能用简单的英语谈论自己所居住的社区。（A,B） 重点 掌握四会生词及重要句型。 难点 用简单的英语谈论自己所居住的社区。 学习过程 备注 【复习检查】 学生自主谈论他们的梦想家园。（以dream homes为主题，或编成对话或进行话题简述。） 【预习展示】 一、正确朗读下列单词并说出它们的中文意思。 neighbour wow will visitor like waiter afraid neighbourhood 二、翻译下列短语。 1、拜访我们的新邻居 _____________________________________ 2、欢迎像你这样的拜访者 _____________________________________ 3、在城市花园 _____________________________________ 4、在第九大街 _____________________________________ 5、他们中大多数 _____________________________________ 6、在你们居民区周围 _____________________________________ 7、住在像那样的一个居民区里_____________________________________ 【新课学习】 1、小组合作，以What’s he/she?和Where does he/she work?相互提问，并完成书中P19上的PartA练习。 2、小组合作，表演书中PartB对话，划出PartB中的重要短语和句子。 3、小组合作，表演书中Comic strip中的对话，并划出重要的短语和句子。 【合作交流】 理解will和be going to表示一般将来时。 【分层达标】 一、翻译下列句子。 1、你要去哪儿？------我要去拜访我们的新邻居。 2、恐怕他们不会欢迎像你这样的客人。 3、你住哪里？------我住在第八大街城市花园。 4、这些楼房大部分有30层。 5、你们居民区周围有什么呢？----我们有超市、餐馆、一个学校和一家医院。 6、住在像这样一个居民区里是好的。 二、根据自己的实际情况编写一段对话，询问彼此关于所在居民区的情况。（C不少于六句话，B不少于八句话，A不少于十句话） 【课外学习】 1、记忆本课时所学的词汇和句型。 2、能力较强的学生熟背漫画和B部分。 3、完成导学案中的练习。 4、预习Reading。 教(学)反思： 淮安市南闸职业中学2013-2014学年度第二学期 七年级英语导学案 姓名 ____ 班级 ___ 评价 ______ 课题 Unit 2 Neighbours Reading 1 课型 New 主备人 ZhaoKun 授课时间 审核人 学习目标 1.学生能了解有关社区中心的知识。（C） 2.学生能用英语介绍社区中心的活动内容。（A,B） 3.学生能建立邻里间互帮互助的理念。（A） 重点 掌握四会生词及重要短语和句型。 难点 用英语介绍社区中心的活动内容及正确建立邻里间互帮互助的理念。 学习过程 备注 【复习检查】 与学生就邻居情况进行交流。教师说：Who lives next to/above/below you? Who is your neighbour? What does he/she do? Where does he/she work? What do you think of him/her? Do you welcome him/her to your home? Do you always help each other?鼓励学生根据实际情况进行回答。 【预习展示】 正确朗读下列单词，并说出其中文意思。 helpful volunteer community skill problem