闵行区幼儿办园水平评估方案.doc

闵行区幼儿园办园水平评估方案 （试行稿） 为推动闵行区幼儿园办园水平不断提高，针对本区托幼事业发展需要与学前教育实际情况，参照闵行区中、小学办学水平“基础+发展”评估方案的精神，现制定并试行《闵行区幼儿园办园水平评估方案》（试行稿）。 一、指导思想 以《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导，以《教育法》、《教师法》、《上海市中、小办学水平督导评估指导纲要》及《幼儿园工作规程》、《上海市幼儿园管理办法》为依据，以巩固与发展幼儿园规范化管理、鼓励幼儿园自主发展、区域性整体推进素质教育为目的，运用现代发展论的理念和方法对幼儿园进行综合评估，在评估中强调评价功能，重视幼儿园的主体地位和自我评价的作用，以推进教育改革深入发展，促进教育质量全面提高。 二、原则 1、导向性：办学必须在依法治校的前提下，全面贯彻国家教育方针，努力提高教育质量，因此筛选了部分“必须做”和“不许做”的指标，旨在规范办学行为，不断端正教育思想，坚持社会主义方向。 2、适切性：鉴于目前全区幼儿园办学条件存在差别的实际情况，评价以过 程评价和目标评价为主。教育行政部门评价、社会评价和幼儿园自我评价相结合，以幼儿园自我评价为基础，以利于达到自我诊断、自我改进和调动幼儿园办学积极性的目的。 3．实效性：在指标的完整性、科学性与实效性三者关系中，更强调实效性。这样的处理避免了指标的庞杂与操作的繁