九年级第一学期美术计划.docVIP

施河中学九年级美术学科教学计划 时间： 2014 至 2015 学年度第 一 学期，本学期共 19 学时，执教者 韩俊 其中实际授课 16 课时，节假日 1 课时，机动 2 课时。 学生原有情况分析（双基掌握程度、智力水平和学习态度及习惯等） 本学期我担任九年级3个班级的美术课程教学。学生状况参差不齐，主要存在如下问题： 1、对学生思维的激发，问题探讨重视不够。 2、有囫囵吞枣现象。以文本为载体提高学生的阅读、理解，多角度分析总结概括上欠缺较多。 3、部分学生学习美术的兴趣不浓，主动性不强，俗语说，兴趣是最好的老师。调动其主动性、积极性是关键。 4、虽然这七个班学生风格各不同，相对而言，女生比较沉静听话，男生活泼有活力，但是学生对老师都较有礼貌，师生关系较融洽。 本册教材分析（教材的地位、作用及重、难点） 人教版九年级美术教科书以素质教育为导向，以促进学生全面发展为宗旨，打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养的形成为核心、以探究式美术实践活动为主线，以人文性单元结构为基本特征的美术教材新体系。 本教材的编写还注重了学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会、贴近社会、学以致用”为原则，选择符合初三年级中学