初中物理九年级--——电学复习课件(一).pptVIP

九 年级物理复习——电学专题 一 一、复习串联电路、并联电路的特点、公式 二、串联电路特点、公式的应用 三、并联电路特点、公式的应用 一、复习串联电路、并联电路的特点、公式： 二、串联电路特点、公式的应用 例一、如图1-1所示，在串联电路中，R1的电阻为20Ω、通过R1的电流为0.3A，R2的电阻为10Ω。 求：1.U1 2.I2 3. I 4.R 5.P (请想一想：还可求出哪些量？还再添加一个条件还可以求出哪些物理量？) 二、串联电路特点、公式应用 例一、如图1-1所示，在串联电路中，R1的电阻为20Ω、通过R1的电流为0.3A，R2的电阻为10Ω。 求：1.U1 2.I2 3. I 4.R 5.P (请想一想：还可求出哪些量？添加一个条件还可以求出哪些物理量？) 1、还可求出: 6.U2 7.U 8.P1 9.P2 二、串联电路特点、公式应用 例一、如图1-1所示，在串联电路中，R1的电阻为20Ω、通过R1的电流为0.3A，R2的电阻为10Ω。 求：1.U1 2.I2 3. I 4.R 5.P (请想一想：还可求出哪些量？还再添加一个条件还可以求出哪些物理量？) 1、还可求出: 6.U2 7.U 8.P1 9.P2 评析（解题方法的分析、小结。）  1.理解掌握串联电路特点、公式。 2.用串联电路特点公式、欧姆定律公式求解时，只要知道两个量就可以求出第三个量。 3.解题时要认真审题,找出题所给的信息,利用已学的知识求解。 4.要能知道出题者的出题意图。他想考我什么知识点？出题的人会从不同角度给你两个已知量。有的已知量不会轻易被你看出的。只要你能找到就一定能求解。 三、并联电路特点、公式应用 我也能出一题考考你们：请同学们设计一题并联电路的计算题（设计的已知量的数值尽量简单易求解），并说说你的设计理由。 三、并联电路特点、公式应用 我也能出一题考考你们： 请同学们设计一题并联电路的计算题（设计的已知量的数值尽量简单易求解），并说说你的设计理由。 例二、如图2-1所示，电阻R1、R2并联后接在6V的电源上。---- 已知：U=6v 求：1. 2. 3. 4. 解: 三、并联电路特点、公式应用 我也能出一题考考你们：请同学们设计一题并联电路的计算题（设计的已知量的数值尽量简单易求解），并说说你的设计理由。 例二、如图2-1所示，电阻R1、R2并联后接在6V的电源上。---- 已知：U=6v 求：1. 2. 3. 4. 解: 1、 如图l5所示的电路中，电源电压为3 V，电阻R1的阻值是10Ω，开关闭合后，通过电阻R2的电流是0.5 A． (1)请参考下面方框内的示例，自主设问并解答2个相关物理量(所求的量不能与示例相同)． 1、 如图l5所示的电路中，电源电压为3 V，电阻R1的阻值是10Ω，开关闭合后，通过电阻R2的电流是0.5 A． (1)请参考下面方框内的示例，自主设问并解答2个相关物理量(所求的量不能与示例相同)． 已知:U=3V R1=10Ω I2=0.5A t= 10s 求:1. U1=? (已解) 2. 3. 解:  能力提升 3、如图2-4所示,U=6V,保持不变, R1=3Ω,求：当（1）S1 S2闭合, S3断开时,电流表的读数为5 A,通过R2 的电流多大? R2电阻多大?  能力提升 3、如图2-4所示,U=6V,保持不变, R1=3Ω,求：当（1）S1 S2闭合, S3断开时,电流表的读数为5 A,通过R2 的电流多大? R2电阻多大?  能力提升 3、如图2-4所示,U=6V,保持不变, R1=3Ω,求：当（1）S1 S2闭合, S3断开时,电流表的读数为5 A,通过R2 的电流多大? R2电阻多大?  能力提升 3、如图2-4所示,U=6V,保持不变, R1=3Ω,求：当（1）S1 S2闭合, S3断开时,电流表的读数为5 A,通过R2 的电流多大? R2电阻多大?  能力提升 3、如图2-4所示,U=6V,保持不变, R1=3Ω,求：当（1）S1 S