阅读理解解策略指导(学生用).docVIP

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广东省高考英语阅读专题 命题概述 一、测试要点 1.理解主旨大意;???? 2.寻读具体信息;???? 3.理解细节;? 4.根据上下文提供的语境,推测生词词义,进而加深对文段的理解; 5.简单的判断和理解; 6.理解文段的基本逻辑结构; 7.理解作者的意图和态度;???? 8.理解文段的文化信息; 9.理解图表信息;???? 10.理解指代关系。 二、能力要求 1.学会使用2000个左右的单词、400-500个合成词与派生词和400-500个习惯用语或固定搭配; 2.除教材外,课外阅读量应累积达到30万词以上,换言之,300词左右的文段1000篇;3.能通过分析句子的结构理解难句和长句(能理解语言结构有一定难度或有一定新语言现象的文段); 4.能根据阅读目的和文段的不同,调整阅读速度和阅读方法,阅读速度每分钟70-80词。 三、答题技能 1.略读; 2.找读;? 3.预测下文; 4.理解大意;? 5.分清文章中的事实和观点; 6.猜测词义 7.推理判断; 8. 了解重点细节; 9. 理解文章结构;? 10.理解图表信息; 11.理解指代关系;? 12.理解逻辑关系; 13.理解作者意图; 14.评价阅读内容。 五、解题步骤 1、略读题干Skimming 是否矛盾? 2、通读全文Scanning 是否有依据? 3、研读攻关Close-reading 是否弄错信息或逻辑? 4、检查验证Check-up 阅读理解解题策略指导 事实细节题 猜测词义题 意图态度题 推理判断题 主旨大意题 篇章结构题 阅读理解攻关策略与方法 意群阅读法 长难句分析法 五大逻辑关注法 综合归因推导法 意群阅读法 意群可以由一个单词、词组或短语组成,也可以由一个从句或一定的语法结构组成。一定的语法结构包括先行词和定语从句、同位词和同位语从句、被修饰词和介词短语、主语结构等。 五大逻辑关注法 1.并列关系 2.转折关系 3.顺序关系 4.因果关系 5.归纳总结 Part A 主旨大意题 (一) 阅读理解之准确找出主题句 ???? 阅读理解的技巧中非常重要的一点是在阅读中迅速地抓住文章或段落的中心思想。 ???? 1.首句是主题句的规律 ???? ①给予例证、解释或说明的段落;???? ②下定义的段落; ???? ③对两个或两个以上的事物作比较或对比的段落; ???? ④表明原因和结果(往往结果交代在前)的段落。 ???? 主题句是首句的段落总是用演绎法撰写,遵循从一般到个别或特殊的写作程序,即以概述开段,随之辅以细说。一般新闻报道、说明文, 议论文、科技文献等大都采用这种格式。这样的段落在文章中出现得最多,据专门研究阅读理论与技巧的专家们统计,概率达到70%。请看下例: ???? People who talk and sing to plants have no mental problems at all, according to an agricultural expert. In fact, singing and talking to plants makes them grow better, says Dr Braymar. The reason is quite simple. When we sing or talk to plants, we exhale(呼出) CO2 which plants need to survive (continue to live)and grow better. Plants absorb (take in) CO2 through their pores(小孔) during the sunlight hours and produce oxygen which people to survive. Singing and talking have good effect on plants, however, only during the daytime. Singing or talking at bedtime will not help plants to grow better or grow faster. 2.段落尾句是主题句的规律 ???? (1)阐述一个不常见的或难

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