全新高考数学一轮函数仿真课件22(免费阅读).pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约3.64千字
  • 约 44页
  • 2016-12-15 发布于重庆
  • 举报

全新高考数学一轮函数仿真课件22(免费阅读).ppt

(3)由题意,得当x=0时,f(x)=1;当x=1时,f(x)=2;当x=2时,f(x)=4;当x=3时,f(x)=5;当x=4时,f(x)=6;当x=5时,f(x)=5. 又f(x)=2x与f(x)=x+2是增函数,f(x)=10-x是减函数,所以f(x)的最大值为6. 解后反思:求函数的最值没有通性通法,只能根据函数解析式的结构特征来选择相应的方法.因此,对所给函数解析式特征的分析尤为重要.从思路和方法而言,求函数的最值与值域是相同的. 方法技巧 1.根据函数的单调性的定义,证明(判定)函数f(x)在其区间上的单调性,其步骤是: (1)设x1、x2是该区间上的任意两个值,且x1<x2; (2)作差f(x1)-f(x2),然后变形; (3)判定f(x1)-f(x2)的符号; (4)根据定义作出结论. 2.求函数的单调区间首先应注意函数的定义域,函数的增减区间都是其定义域的子集;其次掌握一次函数、二次函数等基本初等函数的单调区间.常用方法:根据定义、利用图像和单调函数的性质,还可以利用导数的性质. 3.求函数最值的常用方法: (1)单调性法:先定函数的单调性,再由单调性求最值. (2)图像法:先作出函数在给定区间上的图像,再观察其最高、最低点,求出最值. (3)基本不等式法:先对解析式变形,使之具备“一正二定三相等”的条件后用基本不等式求出最值. (4)导数法:先求导,然后求在给定

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档