靖远二中德教育系列三.docVIP

靖远二中德育教育系列（三） 塑造完美人格 追求人生卓越 每天复习要巧规划 　“千里之行，始于足下”。说起来高三一年的复习，实际上从现在算起只有9个多月、不到300天的时间。为此，考生也应该重视日常每天每周的复习安排。 　　在高三一年的复习中，应注意合理安排每一天的复习时间。其实，在紧张的复习过程中，每天可供考生自己利用的时间并不多，其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个小时左右。能否利用好这段时间，是高三复习成败的关键。 　　-确定精准目标 　　不要在一个晚上把所有学科全复习到，这样做只会不分主次、自找麻烦。大家在一个晚上专攻一门到两门，抓住重点，集中精力，以争取达到较高的学习效率。比如在高三每天晚上复习时，周日定为生物日，周一定为数学日，周二定为英语日，周三定为物理日，周四定为语文日，周五定为化学日，周六则好好休息、放松。每晚集中精力复习一门功课，长期坚持，效果不错。 　　-建立知识网络 　　经过高一、高二两年分章分节逐步的学习，学生已经积累了很多的知识，但这些知识是零碎的，不成体系的。高三复习的任务之一就是要将这些散乱的知识进行归纳整理，建立起各知识点之间的联系，形成知识体系和网络。 　　知识网络中的内容不是一盘散沙也不是所有知识的拼盘，而是一个相互间有清晰逻辑关系的整体，其中的每个知识点都有特定的位置，都可以通过不同的连线与其他各知识点联系起来。 在一轮复习建立知识网络时学生应首先立足于各章节，每一章节的知识有其自身的结构，同一章节的知识联系相对而言更紧密一些，具有一定程度的独立性。在第一轮复习中，应在弄清各章节的基本概念、基本规律的基础上，掌握各章节的基本方法和基本技能，理解知识方法之间的内在联系，建立起本章节的知识网络。在一轮复习的基础上，到明年三四月份二轮复习时，学生在形成章节知识网络的基础上，进一步形成跨越章节的内容之间的联系，建立某些板块知识的网络结构。以网络形式建立前后知识联系，有助于学生扎实地掌握知识点，有助于学生在解决问题时能快速、准确地提取相关知识，加快解题速度，更有助于培养学生综合运用知识去分析、解决实际问题的能力。　高效复习应做到“四化” 复习中，怎样才能既进一步理解知识，活用知识，又从新的角度融会贯通，而不是简单地重读一次，有的同学采用消化、简化、序化、系统化的“四化”复习法，取得了显著的效果。（1）“消化” 消化是知识有效的存储的基础与前提。如果对所学的知识不理解，就谈不上真正的消化，而不消化的知识是进不了“信息库”编码存储的。如果只是“死记硬背”，机械地重复记忆，即使背得滚瓜烂熟，所复习的内容在我们的头脑中也只能像油浮在水面上一样，不能同头脑中已有的知识融合在一起，这就会出现“消化不良症”。要消化，就要从自己的实际出发，做到有所不为，才能有所为。复习时，回头一看学过的知识有许多很陌生，许多不会。此时如果急燥、贪多，什么都想学，想一口吃成个胖子，结果只能贪多求快，要从一点一滴做起，稳扎稳打，步步为营，宁肯少些，也要好些。（2）简化 简化是总复习关键的一环。所谓简化，就是前面所说的把厚书读薄。画“语文知识树”、“数学知识树” 等方法，前面已经说过，它们就是把书读薄的方法。简化的关键是将知识浓缩概括，将繁杂的知识简单化，零乱的知识条理化，相互之间逻辑化。经过加工整理，就可以用简单明了的公式、符号和图表等多种形式，将知识纳入有机的体系之中，就能把知识变成自己的，既利于记忆储存，又便于提取使用，运用时就能做到思路纵横伸展，1） 制订一个短期复习计划 ??? 无论是学期考试，或是毕业、升学考试，由于考试的时间集中，考试的科目较多，每到这时，许多同学经常是手脚忙乱，搞得焦头烂额。面对众多的复习内容，不知从何入手。看见别人复习数学，自己 拿出数学书复习；看见别人背诵政治复习提纲，自己也跟着背诵政治。“东一榔头西一棒锤”，搞了半天连自己也不止到记住了什么东西。临考之前常常可以看到，有些同学上学走路时在看书，乘车时也在看书，表面上看这些同学似乎学习很用功，其实这是最为典型的学习无计划，“事到急时抱佛脚”的表现。这样不仅不会获得好的复习效果，而且只会加剧临考前的紧张心理，不利于考前的心理调节，是不可取中学阶段学习的重要任务是掌握基础知识和训练基本技能，也就是平时大家常说的掌握“双基”。考题的形式和角度可以千变万化，但万变不离其宗。也就是说知识在课内，题目在课外。根据这个特点，考试复习首先要求全面落实每一个知识点，不留疑点和空白。临考复习的预测考点，把握方向，强化重点知识的记忆和训练，都是建立在这个基础之上