领雁工程验自查总结.docVIP

领雁工程验收自查工作报告 我校从2011年2月实施“领雁工程” 以来，认真实践课堂教学改革，落实校本课程的开发与建设，抓好校园文化的打造，重视学生养成教育，依托学校“责任育人，幸福奠基”的办学理念，为打造乡村素质教育的实践基础在努力探索与实践，现将我们近三年来实施领雁工作的工作汇报如下： 一、课堂教学改革 我们实践“新学习”课堂教学理念：“以学活教，心动课堂；心随课动，课随心动”。把握其核心：以学生为主体，让学生成为课堂的主人，尊重学生的特点，关注差异，尊重情感，改变学生被动的学习方式和教师满堂灌的教学方式，向自主学习、合作学习、探究学习转变。在课堂教学改革中，我们重点做了以下工作： （一）教师专业 1、认真学习领会新课堂理念。 重视新学习课堂理念的学习，先后开展了“以学活教，动感课堂，心随课动，课随心动”的课堂改革交流活动；新学习课堂改革研讨与质疑讨论活动；新学习课堂理念解读培训学习；一堂好课的标准讨论与征求意见活动。“我的课堂教学改革观”体会文章征文比赛；小组合作学习讨论与研讨；同时加强了新学习课堂教学实践与研讨，加强了行政听课，重视促进在课堂教学中落实新学习理念。开展了教师关于新学习的调查问卷，及时了解教师在实施中的做法与困惑。 2、重视教师教学能力的发挥。 落实学校教学常规管理基本要求，加强校本教研活动来处理教材、设计教案，从而为教学的实施做保障，我们形成了学校“八步