五年级语文上1.doc

武 汉 市 小 学 语 文 课 教 案 学 校： 五里界小学 教 师： 蔡微 年 级： 五一班 2011 ——2012学年度 上 学期 语文乐园（三） 教学内容 本课教学主要指导学生在区别中识字，了解后鼻韵母和前鼻韵母以及平舌和翘教学内容 本课教学主要指导学生在区别中识字，了解后鼻韵母和前鼻韵母以及平舌和翘舌的不同读法；认识排比这种修饰手法，感受其效果；背诵名言，懂得为人之道；读成语故事《邯郸学步》了解故事内容，吸取其中的教训。 总第2 课时 教学目标 1．读准后鼻韵母和前鼻韵母以及平舌音和翘舌音，说好普通话。 2. 了解排比的修饰手法及其表达效果。 3．正确流利地朗读、背诵名言警句，懂得为人之道 4. 读成语故事，理解“邯郸学步”的意思并从中受道教育 教学重点 读准后鼻韵母和前鼻韵母以及平舌音和翘舌音。 认识排比这种修饰手法，感受其效果。 读准后鼻韵母和前鼻韵母以及平舌音和翘舌音。 4.认识排比这种修饰手法，感受其效果 教学难点 读准后鼻韵母和前鼻韵母以及平舌音和翘舌音 教学方法 讲授，讨论 教具准备 纸质文稿 学具准备 黑板 一．教师调动，激发兴趣 读词语，明字音 老师出示词语，学生一边读一边思考，发现了什么? 1,学生自由读词。 2.指名说发现了什么? 3.同桌互读，互相纠正