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全面实施“三生教育”  建设现代教育价值体系 杨国良 2008年10月20日 什么是“三生教育” 为什么要实施“三生教育” 如何实施“三生教育” 实施“三生教育”要处理好哪些关系 实施“三生教育”的建议及思考 什么是“三生教育” “三生教育”是生命教育、生存教育、生活教育的简称。 “三生教育”，就是通过教育的力量，使受教育者接受生命教育、生存教育和生活教育，树立正确的生命观、生存观、生活观的主体认知和行为过程。也就是通过整合学校教育、家庭教育、社会教育的力量，激发学生的主体认知和行为实践，最终达到帮助学生确立正确的世界观、人生观、价值观的目标过程。 生命教育的定义及其主要任务 生命教育是帮助学生认识生命、尊重生命、珍爱生命，促进学生主动、积极、健康地发展生命，提升生命质量，实现生命的意义和价值的教育。 通过生命教育，使学生认识人类自然生命、社会生命和精神生命的存在和发展规律，认识个体的自我生命和他人的生命，认识生命的生老病死等过程，认识自然界其他物种的生命存在和发展规律，最终树立正确的生命观，领悟生命的价值和意义；要以个体的生命为