人教版小学数学五年级上册 小数的乘法(考点复习).docVIP

小数的乘法 教学目的： 1、了解小数乘法的意义； 2、掌握小数乘法的计算方法并能灵活运用小数乘法的简便方法； 3、掌握小数一般的应用题、含“每”、“1”的应用题、归一（归总）应用题的解题思路，并且能灵活运用。 教学重难点： 小数的计算方法；培养学生在观察中去发现的简便方法的能力；分清含“每”、“1”的应用题的解题思路 第一部分 小数乘法的计算方法 小数乘法的意义 引入：45+45+45+45+45=（ ）×（ ） 4.5+4.5+4.5+4.5+4.5=（ ）×（ ）=（ ） 小数乘整数意义：求几个相同加数的（ ）的简便运算。 小数乘小数意义：就是求这个数的（ ）是多少。 1、5个1.6相加，用加法表示是（?????????????????????），用乘法表示是（??????????????），?结果是（??????????）。? 1.25的8倍是（ ）。 32个1.5的和是（ ）。 1.5×0.8就是求（ ），1.5×1.8就是求（ ）。 2.7的一半是（ ）。9.8的十分之三是（ ）。3.72是2.4的（ ）倍。 小