巩固提升 做练习册相关题目 要求:1 坐姿端正 2 书写规范 丰子恺,是中国现代受人景仰的漫画家,散文家。 漫画往往是寥寥几笔,就勾画出一个意境 给我的孩子们 丰子恺 1. 能流利 地朗读课文。 2. 理解作者在文中流露的思想感情 3. 学习从生活小事中提炼主题的方法? 学习目标 自研共探一:初读文本,积累字词 学习指导1: 请同学们自由朗读课文。 要求: 1、标出段序。 2、勾画出生字词 3、大声朗读,做到朗读流利,力争做到有感情的朗读。 合作学习策略1: 先自主朗读,然后同桌间互读互评,及时纠错。 自研共探二:品读文本,感受挚情 学习指导2: 请同学们默 读课文,独立思考下列问 题: 1、序言分几个部分?怎样划分? 2、从课文2-7段中划出课文 中小孩子天真可爱的趣事? 3、面对孩子纯真的行为,大人们持有什么态度? 4.作者的感情是什么? 合作学习策略2: 独学中的疑难问题先同桌讨论,解决不了的问题,组长主持在组内交流。 学情展示: 展示方案:各区长按照要求主持组内分工
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