统计与概率方案.ppt

统计与概率内容主线与教学研习 南明区教师学习与资源中心　 　郁 军 统计与概率主要内容 收集、整理和描述数据，包括简单抽样、整理调查数据、绘制统计图表等；处理数据，包括计算平均数、中位数、众数、极差、方差等；从数据中提取信息并进行简单的推断；简单随机事件及其发生的概率。 2001《实验稿》 第一学段（1-3年级） 1．数据统计活动初步 （1）能按照给定的标准或选择某个标准（如数量、形状、颜色）对物体进行比较、排列和分类；在比较、排列、分类的活动中，体验活动结果在同一标准下的一致性、不同标准下的多样性。 （2）对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验。 （3）通过实例，认识统计表和象形统计图、条形统计图（1格代表1个单位），并完成相应的图表。 （4）能根据简单的问题，使用适当的方法 （如计数、测量、实验等）收集数据，并将数据记录在统计表中。 （5）通过丰富的实例，了解平均数的意义，会求简单数据的平均数（结果为整数）。 （6）知道可以从报刊、杂志、电视等媒体中获取数据信息。 （7）根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，能和同伴交换自己的想法。 2．不确定现象 （1）初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的。 （2）能够列出简单试验所有可能发生的结果。 （3）知道事件发生的可能性是有大小的。 （4）对一些简单事件发生的可能性作出描述，并和同