2014西北工业大学现代远程教育工作研讨会.docVIP

2014西北工业大学现代远程教育工作研讨会.doc

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西北工业大学2005年现代远程教育工作研讨会 会 议 总 结 在大会期间,与会代表还分成两个小组进行了讨论。在讨论中,代表们本着对远程教育关心和负责的精神,提出了许多忠恳的建议和意见。有些意见虽然比较尖锐,但心情是好的,反映了代表们的殷切期望和满腔热情。我们一定要认真听取代表们的意见和建议,并在今后工作中认真改正和落实。 在今天的大会上,两个小组的组长,王玉海院长和蒋兰英校长代表各自的小组作了大会发言。他们的发言,充分反映了代表们的意见及心声。 二、会议取得的成果及形成的共识 1、对现代远程教育的发展前景、有关政策有了深入的理解,进一步明确了前进的方向。大家表示一定要努力贯彻“巩固、深化、提高、发展”的高等教育工作的指导方针,及“积极发展,规范管理,强化服务,提高质量,改革创新”的现代远程教育工作的指导方针。 2、与会代表在现代远程教育发展的规模、质量、结构、效益之间关系方面取得了共识,非常赞同今后工作的重心应从重视规模发展转向在规模持续发展的同时更加重视质量的提高。 3、对教学过程管理及管理规范化有了深入的认识。 4、对招生形势的严峻性有了清醒的认识,认识到了规范招生的重要性。 5、总结了校外学习中心的办学经验及学生工作的经验。 6、与会代表对会议本身给予了高度的评价。本次会议是在招生形势更加严峻,教学管理更加规范,现代远程教育开始走出低谷,逐步走向协调发展之路的情况下召开的。会议进一步明确了办学方向,总结了经验,取得了共识,鼓舞了斗志。正如蒋兰英校长在大会上发言所说,这一次会议“是一次总结、交流、促进远程教育长足发展的动员大会,也是一次面对现实,总结经验教训,迎接新的挑战的誓师大会。”有的代表很有感慨地说,“这次大会对我们展望前景,鼓舞士气,振奋精神起了良好的催化剂作用,特别是对今后招生工作,教学管理将起积极的指导作用。” 此外,代表们对本次会议的会务工作给予了充分的肯定,认为会址选得很好,环境好,价格低,为会议的顺利召开创造了良好的条件。 三、几个关注并需进一步改进的问题及说明 1、进一步树立和强化服务意识的问题 代表们反映的主要问题有:教材光盘定购、发放不及时;财务结算不及时;与校外学习中心相互沟通不够;咨询服务不到位;应有换位思想,要进行人性化管理,要有亲和力。代表们提出问题出发点是好的,是实事求是的。正如东莞校外学习中心蒋兰英校长在发言中所说,“就是要通过大家讨论、沟通得到共识,促进网院改进工作作风,促使远程教育健康发展”。我们诚恳接受代表们的批评,认真研究代表们所提出的意见和建议,并尽快地提出整改措施,见诸于行动。 2、共同联手,主动出击,搞好招生工作。 代表们提出,根据不同地区,网院与校外学习中心共同刊登广告,主动出击,搞好招生工作;专业设置应更适应市场的需要。我们将充分考虑代表们的建议,并责成招生办公室与教务管理办公室认真研究,提出解决问题的办法。 3、网络教育与技能培训相结合。 许多代表非常赞同将网络教育与技能培训相结合的做法。西安野马计算机学校为我们做出示范。他们首先开展的是计算机培训及资格认证,现在又将网络学历教育引入,与培训相结合。我们的校外学习中心已先开展网络教育,也可以引进培训和资格认证。这是一个很好的经验,使网络教育的学生在毕业时获得双证或多证,非常有利于学生的工作和就业。 4、专业设置、课程设置应根据网络教育的培养目标,根据在职人员的特点。对校外学习中心设置专业的限制问题。 专业设置、课程设置应根据网络教育的培养目标,根据在职人员的特点。这个思想是非常正确的。但我们知道,不是所有专业都适宜网络教育,也不是试点学校可以开设所有的专业。试点学校只能根据自己的办学优势,办学特点来开设相关的专业。此外,开设一个专业也并非易事,需要在师资力量、教材、实验条件、及课件等方面做大量的准备工作。这只能因地制宜,量力而行,不能什么专业热就开设什么专业。对校外学习中心在专业设置方面作一定的限制是正确的。专业过于分散,每个专业的人数又很少,这样不利于提高教学质量,也不利于教学管理,教学质量很难得到保证。 5、作业集问题。 关于作业集有如下几方面的问题:①作业集的价格。网络教育学院无意于在作业集的出售、发行方面获得任何利益。但出版社是企业,没有利润是不可能的。但我们可以与出版社签订协议时协商,将作业集价格压到尽可能的低,做到薄利、微利。②是否可将作业题上网的问题。将作业中的习题做成习题库上网,这是发展的方向,也是不难做到的。但考虑到目前大部分网络教育的学生还不具备上机条件和上网条件,所以下发作业集还是一个目前解决学习问题的好方法。③有些代表反映作业集与试卷脱钩,毫无关系,影响了学生学习的积极性,况且作业集的价格还不低。此现象是存在的,所反映的问题有其合理的成分,我们将改进。 6、收费问题。 在收费问题上我们将

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