2015四级练习和教案.docVIP

四年级语文学科教案 第三单元 课题：练习３ 第1教时 总第 教案 执教者：吉柳柳 教学目标： 1．学习读书使用记号的方法，通过看图表，熟悉常用记号的作用、使用方法。 ２．养成边读边思考的良好阅读习惯，通过预习《说勤奋》的实践活动，练习根据需要做记号。 3．体会读书名言，明确读书意义，激发读书欲望。 教学重点：学习读书使用记号的方法。 教学难点：养成边读边思考的良好阅读习惯。 课前准备： 1.PPT 2.先学提纲： （1）记一记：记住常用读书记号的作用和使用方法。 （2）练一练：预习第16课《说勤奋》，并根据需要做记号。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。读书之于心灵，犹如锻炼之于身体。读好书，就像在同历史上最杰出的人交谈。读书不加思考，如同吃东西不经消化。读一本好书,像交了一个益友读书破万卷,下笔如有神生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀和书籍生活在一起,永远不会叹气 第三单元 课题：练习３ 第2教时 总第 教案 执教者：吉柳柳 教学目标： 1．熟读背诵八个描写山水景色的成语，并联系课文内容弄懂意思。 2．熟读背诵歇后语，并能感悟歇后语的特征，体会歇后语在表达上的技巧。 3．继续描红、仿影和临写训练，做到正确