6分数混合运算.docxVIP

乐学教育学员个性化教学辅导教案 学科:数学 任课教师： 叶老师 授课时间：2016年 8 月 21 日(星期 日 )姓名祝一鸣年级 六性别男教材版本人教版 3课时教学内容提纲本次课知识点 分数混合运算本次课重点： 本次课难点 本次课的考点本次课所学习的方法和能力课前检查作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□建议： 签字教学组长签字： 本次课授课内容：分数混合运算重点：确定运算顺序再进行计算。难点：明确混合运算的顺序。过程：理解情境，解决问题问题：1. 你知道了什么？2. 你能解决这个问题吗？用算式表达你的思考过程。3. （出示方法一）谁读懂了它的意思？说一说。4. （出示方法二）谁读懂了它的意思？说一说。5. 上面的两种方法，请你用综合算式表示，并写出计算过程。巩固练习：列式计算：（1）?（2）?（3）?例：问题：1. 你知道了什么？2. 你能解决这个问题吗？用算式表达你的思考过程3. 谁读懂了它的意思，说一说。挑战自我1. 一个食堂原来每月用煤320千克，现在每月比原来节约，这个食堂现在每月用煤多少千克？2. 学校要买些桌椅。 已知一把椅子的价钱是48元，一张桌子的价钱比一把椅子多，一张桌子多少钱？知识总结：知识点一：分数除加、除减的运算顺序例：8÷-4=8×-4=8除加、除减混合运算，如果没有括号，先算除法，后算加减。知识点二：连除的计算方法例：÷÷分数连除，可以分步转化为乘法计算，也可以一次都转化为乘法再计算，能约分的要约分。知识点三：不含括号的分数混合运算的运算顺序在一个分数混合运算的算式里，如果只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算；如果含有两级运算，先算第二级运算，再算第一级运算。知识点四：含有括号的分数混和运算的运算顺序在一个分数混合运算的算式里，如果既有小括号又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。知识点五：整数的运算定律在分数混和运算中的运用在进行分数的混和运算中，可以利用加法、减法、 乘法、除法的运算定律或运算性质，使计算简便。分数混合运算的运算顺序 运算顺序和整数混合运算是一样的。先×÷后＋－，有括号的先算括号里面的，同级的运算符从左至右运算。一般：①除以一个数等于乘以这个数的倒数。所以一般第一步先化÷为×。 ②有括号的，先算括号里面的，简算中注意打开括号用分配律。③＋－注意通分。④×注意分子和分母“逐个”约分。二、计算例1、 针对练习1 2、×÷× 例2、解方程 针对练习2 例3、列式计算1减去与的和，所得的差除以，商是多少 与的和除他们的差，商是多少？针对练习3减的差乘一个数得，求这个数。 加上除以的商，得到的和再乘，积是几？随堂检测一、填空。（26分）1. 16千克增加后是( )千克，16千克增加千克后是( )千克。2. 一根电话线用去后，还剩6米，这根电话线原来有( )米。3. 五（1）班男生是女生的,女生占全班的( )，男生占全班的( )。4. ( )千克比150千克多，比45千克少是( )千克。二、判断。(对的打“√”，错的打“×”。)（4分）1.一堆煤运走了，还剩下吨。 （ ）4. 一班的人数的与二班人数的相等，则一班的人数比二班的人数少。（ ）三、选择题。（把序号填入括号内）（5分）1. 18米的与( )米的一样长。A.6 B.30 C.15 D.202. 两袋奶糖，第一袋吃了，第二代吃了千克，两袋奶糖吃掉的( )。A.一样多 B.第一袋多 C.第二袋多 D.无法比较3. 电视机原价1000元，先提价，再降价，这时与原价( )。A.一样多 B.比原价高 C.比原价低 D.无法确定4. 兄弟俩集邮，哥哥的邮票比弟弟多，弟弟的邮票比哥哥少( )。A. B. C. D.四、计算。（34分）1. 直接写出得数。（4分） (－)÷＝ ×÷×＝2. 用递等式计算。（能简便的要简便算）（18分）12×（－＋） 17×［＋（－）］ 4－×÷3. 解方程。（8分）4x＋7.5＝13x－0.6 x＝5÷x＝3.3 8×1－x =7 占全部的 ？千米40千米八月份：比八月份多60吨九月份： ？吨4. 列式计算。（4分）（1） （2） 五、解决问题。（第1―9题每题3分，第10题4分。31分）1. 工程队修一条路，已经修好全长的，距离中点12米。这条路全长多少米？2. 从A城到B城可以从高速公路上走，也可以坐火车去。一辆小汽车每时行120千米走要3.5小时。如果改乘火车，每时是小汽车的，多少时可以到达？家庭作业一、计算题。1. 直接写得数。0÷= ÷4 =