Module4WildAnimals的教学设计..docVIP

Module4 Wild Animals的教学设计 作者：肖晶晶??时间：2012-08-13 12:01:26 Grade 年级 五年级下册 Date 日期 Mar 30th Designer 设计者 肖晶晶 ? Module /Topic 模块及话题 Module4 ?Wild Animals Unit 单元 Unit10 What are the biggest animals in the world? Title 题目 Dialogue Period 课时 1 Type of lesson 课型 新授课 Objectives： 教学目标 1、Language knowledge语言知识： 1)四会单词：whale ,blue whale, land ,on land, dinosaur, metre, weigh, over, ? 三会单词：bone,ton 2）句型：a：Elephants are the biggest animals on land. ???????? b: Which is bigger,a blue whale or a dinosaur? ???????? c: It can be 30 metres long. It weighs over 150 tons. 2、Language skill语言技能：1）能理解课文内容，听，说，读，写本课的单词和句型。 ?????????????????????????? 2）能运用所学的语言知识描述蓝鲸。 3、Affect情感态度：通过本课的学习，培养学生参与课堂教学活动的兴趣和积极性，以及培养学生的交际能力和增强他们的学习自信心。 4、Learning Strategies学习策略:学会如何与别人相互合作，互相帮助，共同进步。 5、Culture Awareness文化意识：通过本课学习，让学生了解野生动物，教育学生要爱护动物。 Teaching Contents Analysis 教学内容分析 本节课是Unit 10的对话课，教学目标是要求学生能很好地理解课文并能运用课文中的句型。语言点主要是关于用英语描述蓝鲸。在此之前，学生在第二模块学习过形容词的比较级，在此基础上本课引导学生学习形容词最高级的用法。 Language Focused 教学重点 Language difficult point 教学难点 1，单词和短语：whale, blue whale, land, on land, dinosaur, metre, weigh, over, ton, bone 2，句型：1) Elephants are the biggest animals on land. ???????? 2) Which is bigger, a blue whale or a dinosaur? ???????? 3) It can be 30metres long. ???????? 4) It weighs over 150 tons. ????????形容词最高级biggest，第三和第四个句型较难上口。 Teaching Aids/Media and Resource 教学资源与媒体 自制课件，自制视频，实物（直尺），教学图片 ? Preview learning 前置性学习 1.????复习学过的动物类单词和形容词的比较级。 2.????收集动物的相关资料，特别是归纳大象、蓝鲸、老虎、狮子这四种动物的身高、身长、体重等信息。 ? Teaching?Procedures 教学过程 Teaching activities Steps 教学活动及具体的操作步骤 Learning Activities 学生学习活动 Strategies and purpose 策略与设计意图 ? Step1, Warming up and Revision Activity 1: chant.热身，活跃气氛，消除学生的紧张心理。Good, better, best. Activity 2：Free talk师生自由问答, 引出： T：How are you today? What’s the date today? What’s your favourite animal? S: … Activity 1：全班起立拍手表演小诗，活跃气氛。 ? Activity 2：师生自由问答，回答老师的问题。 ? Activity 1：在轻松的氛围中热身，同时复习形容词比较级。 ? Activity 2：师生自由问答，拉近师生距离，同时引出学习主题和内容。 ? Step2, Presentation and Practice ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?