25八年级学上册 2.3平方根教案 苏科版.docVIP

2．3 平方根（1） ●教学目标 （一）知识目标 1、了解平方根的概念和性质，理解一个数平方根的意义。 2、学会平方根的表示法，能正确的求出一非负数的平方根，并运用以上知识解决实际问题。 3、通过学习平方和开平方运算是互为逆运算，体验各事物间的对立统一的辩证关系，激发学生探索数学奥秘的兴趣. （二）能力目标 1、加强概念形成过程的教学，提高学生的思维水平2、训练学生动脑、动口、动手能力提倡学生进行自学，并能与同学交流与合作，变学会知识为会学知识（三）情感目标 1让学生积极参与教学活动，培养他们对数学的好奇心和求知欲鼓励学生进行探索和交流，通过学生在学习中互相帮助、相互合作，培养他们的意识和精神教学程 学生活动 设计意图 一、创设情境，设疑引新 ? 剪一剪 同学们，你能将手中两个相同的小正方形， 剪一剪，拼一拼，拼成一个大正方形吗？ 【点拨】如果小正方形的面积是1，那大正方形的面积是多少呢？面积是2的大正方形，它的边长是多少呢？ （设疑之后，引导学生解决这个问题的本质，即求平方等于2的数是什么？） 做一做 【投影1、已知一正方形面积为4cm2，它的边长为---------cm 已知一正方形面积为2cm2，它的边长为---------cm?以上交流的问题有什么共同特点？ 这就是我们今天要来研究的一个新的概念——平方根 课题口答：2cm 算不出来已知一个数的平方求这个数?