7年级《春电子教案.docVIP

屈原二中教案 科目：语文 主编：徐霞 授课： 第 节 课　 题 春 学习目标 1、掌握课文写景方法：①抓住江南春天特点来描写景物；②分层次写出春景画面。 2、理解文中准确而生动的词语和句子，初步掌握比喻、拟人等修辞方法。 3、准确把握作者的感情脉络，经过朗读训练，要使学生能读出作者在文中要表达的感情。 4、引导学生掌握学习写景散文的方法并运用于写作中。 学习重点 1、 能流畅地朗读全文，理清文章思路。 学习难点 揣摩文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞方法描写景物的写作方法。 程　序 学　习　内　容　及　预　见　性　问　题 时间 学法指导 第一课时 一、目标展示 1、扫清字词障碍。 2、理清课文写景的层次。 导入： （放几张春天景物图片，让学生回答这是哪个季节的景物，）一提到春，我们眼前就仿佛展现了阳光明媚，东风荡漾，绿满天下的美丽景色，就会觉得有无限的生机，无穷的力量。古往今来，许多文人用彩笔描绘春天，歌颂春天。今天学的散文《春》写的景物可多了，有山、水、草、树、花、鸟、风、雨等等。作者是怎样描绘的呢？让我们课文，领略大好春光。 扫清字词障碍。zhǎng起来 散sàn在草丛 鸟巢cháo 撑chēng伞