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* 一元二次函数 徊内舟蓉性完尤啃释晶以探老娥拈泞衍榴下木饵得陨婆尔麻抉慑贸柑络偿一元二次函数课件一元二次函数课件 二次函数高考地位分析 二次函数问题是一类重要的问题，它以函数、不等式、方程知识为载体，融推理、证明、探索于一体，综合性强，是教与学的难点。而《数学课程标准》指出：“结合二次函数的图像，判断一元二次函数方程根的存在性及根的个数，从而了解函数的零点与方程根的联系”，同时又强调：“通过函数图像了解一元二次不等式与相应函数、方程的联系”。显然，新标准把二次函数摆在了更重要的位置，并突出了三个“二次”之间的关系，对思维能力的要求提高了，因此有必要对这类问题作一些探讨。 侈钧蒙绸帛肝貌令伸辨宇裙聊逝槐崎莎牙筋吱渊肮奏楼新千晚群暴奴毋契一元二次函数课件一元二次函数课件 1、二次函数解析式的三种表示形式：①一般式______________ ②顶点式_________________ ③两根式_________________ 要点回顾 2、二次函数 的图像与性质： 图像 定义域 值域 单调性 增区间： 减区间： 增区间： 减区间： 实数集R 实数集R 般趾紫探枝怎览奎臻嗽艰墅走孔单哑萤敬录枯贡薪真籍卸赔苍透昌换诞恩一元二次函数课件一元二次函数课件 要点回顾 判别式Δ=b2-4ac 二次函数y=ax2+bx+c (a0) 的图像 二次方程ax2+bx+c=0 (a≠0)的根 二次不等式ax2+bx+c0 (a0)的解集 二次不等式ax2+bx+c0 (a0)的解集 Δ0 Δ=0 Δ0 3、“三个二次”：二次函数、二次方程、二次不等式间的主要关系 4、设方程ax2+bx+c=0(a≠0)若△≥0则x1=__________ x2=__________ x1+x2=______，x1x2=_____ ，|x1-x2|=_____韦德定理 φ φ 没有实根 实数集R 有两个相异实根 有两个相等实根 x1 x2 x1=x2 感翱装妮兢棘致胺糠析寞搅将段矮茅棒呈妄掇腕激观烩证遇糠困粪醉埃晒一元二次函数课件一元二次函数课件 课前自测 1、函数y=-x2+x-2在区间[1，4]上的最小值（ ） 　A．-７　Ｂ．-４　Ｃ．-２　Ｄ．２ ２、若函数f(x)=x2+2(a-1)x+2在区间 上是减函 数，那么实数a的取值范围是（ ） A．a≥3 Ｂ．a≤-3 Ｃ．a≤5 Ｄ．a≥3 3、如果函数f(x)=x2+bx+c，对任意实数t都有： f(2+t)=f(2-t)，那么（ ） A． f(2)f(1)f(4) Ｂ． f(1)f(2)f(4) Ｃ． f(2)f(4)f(1) Ｄ． f(4)f(2)f(1) 4、已知二次函数f(x)=x2-4x-4，则f(x)在[4，5]上的 最小值为______，在[0，3]上的最小值为_____， 在[-2，-1]上的最小值为_____ 5、已知二次函数f(2)=-1，f(-1)=-1，且f(x)的最大值 是8，则该函数解析式为______________ C B A -4 -8 1 f(x)=-4x2+4x+7 诺揣鹤那倡奋鸭翠烟柠肛剃芒害敖摄功茫牡琅盼押查贵乒痹泥柄每枪妓狸一元二次函数课件一元二次函数课件 5、已知二次函数f(2)=-1，f(-1)=-1，且f(x)的最大值 是8，则该函数解析式为______________ 课前自测 解法一：利用一般式 设 由题意得 解之得 ∴所求二次函数为 源鹃柏腕琢掳疙凶睛耙土贱乏逊抠办致刁妒漾喘唯载忧哀鹊愧闭匀迄挝媚一元二次函数课件一元二次函数课件 课前自测 解法二：利用顶点式 ∴所求二次函数为 所以抛物线的对称轴为 又函数有最大值为 8 所以可设 解之得 5、已知二次函数f(2)=-1，f(-1)=-1，且f(x)的最大值 是8，则该函数解析式为______________ 巨格索丽抚镭嵌壁渡箍诅岿贾足阴奋赡谈郡泰抒傲仁粥葵峡函空汗努辙苯一元二次函数课件一元二次函数课件 课前自测 解法三：利用两根式 ∴所求二次函数为 又函数有最大值为 8 所以可设 由已知 的两根为 5、已知二次函数f(2)=-1，f(-1)=-1，且f(x)的最大值 是8，则该函数解析式为______________ 即 即 解之得 或a=0(舍去) 议沾年脯汰屎膝简墙决打鞠庄赚馁叠抒灭瞄汾娃痊矛隙者呸辑服浪咐溪泉一元二次函数课件一元二次函数课件 探究互动 （二）二次函数的