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- 2016-12-10 发布于天津
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对人体解剖学实验室建设与管理的探索
; 人体解剖学在具有枯燥、繁多的特点,其教学质量受到严重影响。而人体解剖学实验教学的实践性很强,对人体解剖学至关重要。因此,做好人体解剖学实验室的建设和管理,对提升解剖教学水平具有推进作用。; 1提高人体解剖学实验室的建设水平; 提高人体解剖学实验室教学软件及硬件环境是实验室建设首当其冲的重要任务。对实验室建设和管理进行改造和完善时,要以国家实验室建设的标准为参照。在人均使用面积、结构合理化的设计理念等各个地方对实验室进行改善。同时在改造中,综合考虑实验室的标本等的结构比例、实验室的物资数据库建设、实验室设施和布局等,以便于保存人体标本,增大人体组织结构标本的库存量,确保教学的有效进行。; 1.1优化实验室的标本等的结构比例标本及其展板建设是人体解剖学实验室建设不可或缺的必要组成部分,较高质量和足够数量的人体组织结构标本是实验室的基础。实验室标本种类繁多,例如小标本、大体标本、盒装标本、骨骼标本和模型标本等。大量调查研究发现,多数实验室标本存在严重的结构比例失衡的问题,且以普通的局部解剖标本居多,而血管铸型标本等特殊标本严重不足。而层次分明、各种组织结构比例合理的标本能在实验教学中具有重要意义,其能增强学生对人体整体结构的认识和记忆,有助于建立深刻的印象。因此,从长远看,建设好人体解剖学实验室,必须重视视标本建设,优化标本结构比例是人体解
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