对地方教会中学发展历程探析.docVIP

对地方教会中学发展历程探析 ; 一、1877—1910年:教会中学的发展期; 为了更有效地传播上帝的福音和明确中国基督教事业的走向,基督教新教传教士全国代表大会于1877年5月在上海召开。会议讨论的重点集中在教育与传教的关系上。美长老会传教士狄考文(CalvinMateer)在会上作了《基督教会与教育》(TheRelationofProtes-tantMissionstoEducation)的讲话。他从五个方面论述了教会教育的重要性,认为基督教与教育之间“有着自然而强烈的亲和力,使得他们总是紧密联系在一起。”“教育是在青年时期进行的,而青年时期正是性格和思想的形成时期。因此青年教育一直是教会工作的一个重要部分。”[8]84所以,教会要抓住良机,培养“能以基督教真理来领导这场伟大的精神和物质变革的人材。”[8]91-92狄考文的目的非常明确,不仅着眼于单纯的宣教,还怀有更为远大的目标。虽然其观点没有赢得普遍赞同,但“促进了思想观念的某些转变,使它朝着重视教育的方向转化。”[9]这次大会尽管成果有限,但促成了一项里程碑式的事件,即成立了学校教科书委员会(SchoolandTextbookSeriesCommittee),中文称“益智书会”。该组织由丁韪良、韦廉臣(A.Wil-liamson)等人主持,编译了大量的宗教、中外史地、算学、几何、伦理学等教科书,解决了教会学校当时最为