§21水污染及其成因学案..docVIP

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  • 2016-12-16 发布于重庆
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选修六 第二章 环境污染与防治 第一节 水污染及其成因 学案 班级 姓名 学号 课标要求: 根据有关资料,说出主要的环境污染问题 以某些环境污染事件为例,说明其形成的原因、过程及危害 针对某类环境污染,说出其防治的主要措施 第一课时 一、天然水的自净作用 1.环境的自净能力 环境对外来物质具有一定的消纳、同化能力 [学生活动]分析课本P16图2.1“天然水自净作用的机理” 物理净化 2.天然水自净作用机理 化学净化 生物净化 [学生活动]分析课本P17图2.2“河道中水的净作用” 位置 净化物质 作用机理 上层 藻类及其它绿色植物 生物净化 中层 河水 物理净化、化学净化 底层 河床底泥和微生物 物理净化、化学净化、生物净化 3.不同水体的自净能力 水体类型 自净能力 原因 河流水 最强 流速快,更新周期短,溶解氧多;污染物被稀释、氧化速度快 湖泊水 居中 流速较慢,更新周期较长 地下水 最弱 流速慢,更新周期长,溶解氧少 4.陆地水体污染的原因 ①工矿企业排放的废水 ②居民生活排放的污水 ③农药生产流失的化肥农药 ④不合理处置的垃圾 二、水污染现象 1.水体富营养化 ①水体富营养化的概念 生物生长所需的氮、磷等营养元素大量进入水体引起的水质恶化现象 ②水体富营养化的表现 陆地水体:

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