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2012—2013学年度上学期教学计划 课程： AI 班级：196班、216班 杨家体 按照学校的安排，本学期的主要教学任务是完成职高二年级196、216班《AI》的教学工作。为使教学工作有序进行，特制定本学期教学计划。 班级学生基本情况分析 本学期的教学对象是职高二年级196班、216班这两个班，这两个班都是二年级计算机运用专业，196班有21人，男女比例为4比1，216班有10人，男女比例也是3比1。由于都基本上是女生自觉性比较好，大多数同学的学习目标明确态度积极，能和老师很好的配合。只有少数同学有些小毛病，但都还是能完成好老师布置的任务，都尊敬教师和团结同学。 二、教材分析 电子商务概论共有九个章节，本学期学习的重要是实践性比较强的第三、四、五、六这四个章节。第三章的学习重点是电子支付工具和网络银行系统，第四章的学习重点是电子商务的安全体系和重要性，第五章的学习重点是电子商务与现代物流和物流管理，第六章的学习重点是网络营销。其中第一章电子商务概论和第九章电子商务中的法律问题是需要学生识记的知识点比较多的。其余的章节学生同样要有了解，所以要讲，但是用的可是可能会相对少点。 三、教学目标 教会学生端正学习态度； 提高学生的计算机学习兴趣； 提高学生对计算机的认识和运用的能力； 了解一些与电子商务有关的安全知识、法律知识和各式各样的网上交易平台。 掌握网上交易的相关知识和操作方法。 四、教学方法、措施 1、有效备课： 教学的源头在备课，实施“有效教学”的关键在有效备课。 （1）落实有效备课。 （2）集体备课要做到六备即备深教材、备透学生、备好教法、备准学法、备活过程、备全自己。 （3）教案是有效备课的重要成果，应该做到编写规范，体现学科特点，展示教师自身的风格。 （4）备课组内教师间要分工协作和实行资源共享。 2、有效上课： 课堂教学是教学工作的中心，有效备课是有效上课的基本保证。全校教师要努力实践“为学而教”的思想。而计算机电子商务概论是一门实践性比较强的课程，所以教师应该上好每一节学校安排的上机课。 （1）牢固树立目标意识，努力实现每一节课的教学目标，确保上课的有效性。 （2）要依据学科特点、学生的认知水平，精选教学内容，抓住重点，突破难点，使每一节课都让学生有实实在在的领悟和收获。 （3）认真确立学生的主体地位，努力发挥教师的主导作用；坚持“精讲、精练”或“少讲、多练”的教学原则，有目的的落实“精细化”教学思想。 （4）教师是学生课堂学习的组织者、引导者，一定要认真组织和调控好每一节课，结合教学内容及时对学生进行学习指导，培养学生独立学习的能力和学习的责任感。 3、有效辅导： 每位教师都应该上好复习课、练习课，做好课外辅导——课堂教学的延伸。计算机电子商务概论不紧要复习好理论课的知识，更要加强学生上网操作的动手能力，理论结合实践来对学生进行有效的辅导。 （1）复习课的主要任务是帮助学生完成对新课学习的理解、消化，概括、应用，教师应该做好复习课的教学预设，切实提高复习课的有效性。 （2）上机课应该实施分层辅导教学，弥补课堂教学中实施教学分层的不足。 （3）上机课上，教师应该尽量少讲、精讲，力争给学生留出更多的自主学习的时间和空间。 4、有效批改： 布置和批改作业对于巩固新课知识，反馈教学效果，改进教学方法，提高教学质量，培养学生分析、解决问题的能力，养成良好的学习习惯都有重要作用。 （1）课堂教学后，教师必须给学生留适量的课后作业，提倡实行“分层作业”。 （2）作业应及时批改。理科各学科的作业要全批全改，文科各学科的作业，除作文或文字量过大者外，要全批全改。 五、教学进度安排 第一周让学生大致的了解《电子商务概论》这门课程。第二周开始上课，这一周学习第一章电子商务概论。第三、四周学习第二章电子商务与计算机网络技术。第五、六周学习第三章电子支付系统。第七、八周学习第四章电子商务安全。第九、十周学习第五章电子商务与现代物流管理。第十一、十二周学习第六章网络营销。第十三、十四周学习第七章数据库、数据仓库与数据挖掘在电子商务中的应用。第十五周学习第八章标记语言与电子商务网络设计。第十六、十七学习第九章电子商务中的法律问题。 其中每周两节上机课，同样结合课本，安排一些实践性比较强的网络购物、电子支付、物流管理、网络营销等等的相关练习。 2012年9月20日