《世界多极化不可逆转》导学案..docVIP

《世界多极化：不可逆转》导学案 编写人：王文艺 教研组长： 包科领导： 【使用说明】 1、课前，依据导学案，通读课本，搞好勾画，初步掌握重点内容，把握教材体系。 2、课堂上，积极合作，互相探讨交流，高效展示点评，分层达成目标。 一、学习目标 1、知识目标 理解世界多极化趋势及国际竞争的实质。 2、能力目标 提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力。 3、情感目标 认识我国与发达国家的差距，增强忧患意识和勇于挑战意识。 二、学习重难点 1、重点 世界多极化趋势的意义，当前国际竞争的实质。 2、难点 如何理解民族间事实上的不平等。 三、自学引导 知识点一 世界多极化的趋势 提示：“极”是指综合国力强，对国际事务影响较大的国家或国家集团。 1、表现 目前，世界正在形成若干个政治经济力量中心。 2、原因 20世纪80年代末到90年代初，东欧剧变，苏联解体，美苏对峙的两极格局被打破。世界各种力量在错综复杂的利益关系中出现新的分化和组合，大国之间的关系经历着重大而又深刻的调整，国际格局向多极化发展。 3、意义 世界向多极化发展，是时代进步的要求，符合各国人民的利益。由于世界多极化建立在多种力量相互依存又相互制约的基础上，因而有利于世界的和平与发展。 4、理解 多极化还只是一个趋势，目前尚未实现。 知识点二 国际