小学学校春期教学工作计划安排.doc

小学学校春期教学工作计划安排 　　在新的一个学年度里，学校的工作面临许多挑战，也迎来了新的机遇。为了更好的指导学校工作，在学年度工作计划的基础上，继续完善本学期的工作计划如下： 　　一、指导思想 　　继续以三个面向和三个代表的重要思想和科学发展观为指导，遵循县教委关于教育教学工作的相关精神，围绕学校工作目标和思路，进一步解放思想，努力实践，与时俱进，确立新目标，应对新挑战，采取新措施，实现新发展；以师生为本，立足基础，以扎实落实教学质量为契机，以特色建设为方向，积极开展有实效校本教科研活动，真正使教育科研与学校发展、教学实践和师生需要相结合，加强管理，注重实效，优化制度，规范常规，提升教学质量，提升师生的整体素质，进一步完善学生学业考试与综合素质的评价，更加优化绩效工作的科学性，真正能起到激发教师积极性的作用。 所有工作的目标以切实提高教学质量为核心。在上期的测试中，我校各班成绩与本镇其它学校相比，尤其与中心校相比，差距比较大，要认清形势，切实改变观念，从开学伊始，牢固树立质量观念。 　　二、工作要点： 　　1、以提高教育教学质量为目标，遵循教育规律扎实深入地开展基础教学工作：加强教学常规管理方式的研究，加大常规管理的力度，让常规的落实成为促进学校教学质量提升的一个重要的抓手。针对上期教学常规检查中出现的问题，要完善教案写法的具体要求，做好按月一次的检查和平时的抽查。将检查结果与绩效联系起来，不走过场。必须做好备课在前，提前备课两天。如有用电子教案，必须按固定模板统一填写，完善后记等内容。 　　2、促进教师队伍的专业化发展。要加快青年教师培养的步伐，积极探索、建立青年教师培养机制。要为教师专业化发展搭桥铺路，创造机会。开学后，落实公开课轮次，做好集体备课。 　　3、以校本研究为抓手，打造有特色校本课程，提高办学品味。要结合山村小学的实际，在地方课程的开发上下功夫，杜绝以前的放羊式教学。以综合素质测评为目标，全面提高学生的综合素养。 　　4、加强教科研工作的建设和管理，在实字上下功夫，在研字上求发展，真正使教科研活动经常化，专题化和规范化。面对学校的实际，多以观摹优质课资源为内容，进行专题的研讨，学习。 　　5、为师生创设广泛的发展空间，以多种竞赛活动促进教师，学生个性发展，为师生搭建展示的舞台。 　　6、搞好后勤保障服务，切实为教育教学工作服好务，确保师生在校安全。安全工作由于安全员具体负责。 　　三、具体工作及措施： 　　以上学年我校学生考试成绩不理想的大反思为突破口，深入寻找原因，切实落实改进措施，形成能够操作的规则，方法。 　　（一）遵循教学规律，加强教育管理，提高教育教学质量 　　1、严格执行教学课程计划，按计划开足各门课程。进一步搞好课程结构的改革，科学合理的安排好课程表和作息时间表，每位教师都必须按课程表和作息时间表上课。 加强听课制度，实在深入课堂，找问题，解决问题。 　　2、进一步完善制订的各项规章制度，主要参照中心校相关制度，并依据我校实际做适当调整，以期更适合学校需要。强化落实，切实做到依法治教，使教学秩序更规范，教学管理更科学。学校教务处要认真督促检查教学常规的落实状况，加强计划、检查、总结的管理，深入开展备课、上课、改作业、辅导、成绩检测教学五认真。对照教学常规五认真要求，采用集中检查与随机抽查相结合，通过教案检查、听课、学生作业抽查、师生座谈会、期末考试成绩分析等途径，进行对教师业务的考核。结合专题课题要加强同伴之间的相互合作和学习、互评活动。完成好听课，评课等相关任务。 　　3、推进评价机构改革。在新的教育形式下，教学评价机制的改革势在必行，我们在工作中要结合学校实际情况，进一步改进原有的评价制度，使之符合学校实际，又贴近教改方向，又能促进激励教师的工作积极性，不断完善对学生的评价体系，制定出新的评价标准。评价内容上要覆盖知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，全面开展学生道德素质、公民素养、学习能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与能力等方面的评价。评价手段要多样，既注重期末、更关注平时，实行口试与笔试、考查与考试，过程与结果并用。鼓励教师每周利用作业本或其它方式为学生写评语。作业布置要以巩固学生知识，发展学生的能力为本，强调弹性作业，让优等学生吃好，中下学生吃饱，避免机械作业大量的重复的出现，严禁以作业为手段体罚或变相体罚学生，维护学生的身心健康。 　　4、要精心组织好学生的教育教学工作，抓两头促中间，采用多种形式开展后进生的帮教活动，努力做到在同一蓝天下，在同一家园里，同成长共发展。 　　5、精心组织学生节假日社会活动，继续强调活动