《中国建筑的特征》导学案教师卷..docVIP

《中国建筑的特征》学案 教学目标 知识：1．引导学生理清作者的说明线索，列出课文的结构提纲。 ? 2．了解中国建筑的特征。 能力：1．学习本文科普文章的语言特色，并指导学生在写作中有意识地学习和借鉴。 ??? 2．通过对课文的一些主要内容和观点展开讨论，提高学生探究问题的能力。 德育：激发学生对我国古代悠久的建筑艺术的热爱之情。 教学重点 引导学生理清作者的说明线索，列出课文的结构提纲。 教学难点 通过对课文的一些主要内容和观点展开讨论，提高学生探究问题的能力。 教学时间 2课时 第一课时? 一、知识衔接 （一）文体知识 科普作品是一种以向大众普及科学知识为主要目的作品。科普作品的主要功能和目的就是宣传普及科学知识。它有以下特点： 1、科普作品所述内容具有一定的学科专业性。 2、科普作品具有一定的娱乐性、普及性、可读性和通俗性。 3、科普作品在陈述专业科学知识时要求把握一定程度的严谨性。 4、科普作品允许适当地虚构作品情节、人物、环境等等，以增加可读性。 （二）作家： 梁思成（1901—1972），我国著名建筑学家，清华大学教授，广东省新会县人。 梁思成曾参加人民英雄纪念碑等设计，是新中国首都城市规划工作的推动者，建国以来几项重大设计方案的主持者，是新中国国旗、国徽评选委员会的顾问。 （三）说明文有关知识 1、作为说明文，说明事物要有一定的顺序，那么说