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- 约5.58千字
- 约 13页
- 2016-12-16 发布于重庆
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《中国经济地理》教学大纲
一、课程基本信息
课程中文名称:中国经济地理
课程类别:选修
总学时:20学时
二、课程目标和要求
《中国经济地理》是区域经济地理学的一门重要的分支学科。目前,该学科的研究对象定位为研究“全国及各区域经济发展与运行的动力机制”。
学习《中国经济地理》的任务在于:了解和掌握全国经济发展的条件、特点及空间分布,研究其结构类型及其演变的空间规律;分析典型区域的人口、资源、环境与发展的关系;揭示全国经济发展中各地理要素及联系的空间运动的特点和规律,并从中吸取正反两方面的经验,为我国的现代化建设服务。
三、基本内容
《中国经济地理》的基本内容包括国家和地区两个层面。前者主要是探讨国家层面上的地理与经济活动之间的关系和特征;后者则是对具体区域的经济地理活动作详细的研究分析,尤其侧重对国家主要的经济板块、典型区域进行比较分析。按照这一思路,将整个教学内容分为三大组成系统:条件系统篇、产业系统篇、区域系统篇。条件篇重点讲授推动国家经济发展的主要地理因素(如区位与交通、资源环境、人口与劳动力等)对全国经济发展空间布局的影响;产业篇则重点讲述农业、工业、交通通信及新兴产业在全国范围内的发展趋势、布局特点及其空间演变规律;区域篇则以经济区划理论统领和组织中国分区地理。
四、讲授大纲与教学时数分配
绪论(1学时)
[教学目的与要求]
认识中国经济地理的发展简史、研究对
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