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三、教育心理学导读题 第一章 教育心理学概述导读题 1、教育心理学的定义？ 　 教育心理学是一门研究（学校情境中学与教的基本心理规律）的科学。 2、教育心理学的研究内容是什么？（“五要素”、“三过程”） 　　（１）五要素 　　①学生--学习的主体因素（其群体差异、个体差异影响学与教过程） 　　②教师--教学中起关键作用（教学过程的主导） 　　③教学内容--学与教的过程中有意传递的主要信息部分，表现为：教学大纲、教材、课程 　　④教学媒体--教学内容的载体、教学内容的表现形式、师生之间传递信息的工具。（影响教学内容的呈现方式和容量；影响教学组织形式及学生的学习方法） 　　⑤教学环境--包括物质环境（课堂自然条件、教学设施及空间布置）社会环境（课堂纪律、同学关系、校风、社会文化）影响学生的学习过程和方法、认知发展过程，教师的教学方法、教学组织 　　（２）三过程 　　①学习过程--学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程（教育心理学研究的核心内容） 　　②教学过程--教师组织教学 　　③评价／反思过程--贯穿在整个教学过程中：教学前对教学设计效果的预测和评判；教学中对教学的监视和分析；教学后的检测、反思） 3、西方第一本教育心理学专著的作者、年代？我国第一本《教育心理学》教科书的作者、年代？ 桑代克 1903年 《教育心理学》