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- 2016-12-16 发布于贵州
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《数学建模与数学实验》考查方案
教学部门及专业 数学学院11级数学与应用数学专业 课程名称 数学建模与数学实验 教学班级 2011级数学与应用数学1、2班 考查时间 第 19 周 考核方式 试卷□ 过程评价□ 作业或调查□ 作品 项目任务□ 一、必做题:(60分)
1、简答题:(20分)
(1)通过《数学建模与数学实验》课程的学习,请谈谈对数学建模和数学实验的认识,学习《数学建模与数学实验》课程的收获。(不少于500字)(15分)
(2)简要说明数学建模的一般过程或步骤。(5分)
2、(40分) 一阶常微分方程模型——人口模型与预测
下表列出了中国1982-1998年的人口统计数据,取1982年为起始年(),万人。
年
1982
1983
1984
1985
1986
1987
1988
1989
1990
人口
(万)
101654
103008
104357
105851
107507
109300
111026
112704
114333
年
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
人口
(万)
115823
117171
118517
119850
121121
122389
123626
124810
要求:
(1)建立中国人口的指数增长模型,用数据拟合求相应的参数,并用该模型进行
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