2015届高三生物一复习（课时训练+知能提升）第九单元 第31讲 种群的特征和数量的变化 新人教版.docVIP

第九单元 生物与环境 第31讲　种群的特征和数量的变化 课时训练?知能提升 限时式检测 梯级式提升 (时间:40分钟　分值:90分) 测控导航表 知识点 题号及难易度 1.种群的概念及特点 1,2,6,11 2.种群密度的调查方法 3,10(中),12(中) 3.种群数量增长曲线的特点及条件 4,7(中),13(中) 4.探究培养液中酵母菌种群数量的变化 5,9(中) 5.综合考查 8(中) 一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分。 1.下面关于种群的叙述正确的是(　D　) ①内蒙古草原上的全部牛是一个种群　②池塘中所有的鱼是一个种群　③稻田中所有的三化螟是一个种群　④种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例　⑤种群密度的大小决定于出生率和死亡率、迁入率和迁出率 A.①③⑤ B.②④ C.②④⑤ D.③⑤ 解析:①中全部“牛”及②中全部“鱼”包含有许多种牛或鱼,超出“同种生物个体总和”的范畴,因而属于一个种群。③为单位空间中的“同种个体总和”,应属于一个种群。④中决定种群密度大小的应为出生率和死亡率、迁入率和迁出率。 2.(2014黄山模拟)下列选项中,属于对种群数量特征描述的 是(　C　) A.我国的人口将逐渐步入老龄化阶段 B.2003年,某省人口的出生率为1.329% C.橡树的植株常在母株附近形成集群 D.由于薇甘菊入侵,松树种群死亡率较高