【人教版】年级数学第二章《整式的加减》导学案.docVIP

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  • 2016-12-16 发布于贵州
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【人教版】年级数学第二章《整式的加减》导学案.doc

备课时间:2012—10—03 主备人:贾洪军 审核人:贾洪军 第二章????整式的加减2.1????????整??式(一) 【学习目标】 1.能运用代数式表示实际问题中的数量关系. 2.理解单项式、单项式的次数、系数等概念,会指出单项式的次数和系数.? 【学习重点、难点】 1.重点:单项式的有关概念. 2.难点:负系数的确定以及准确确定一个单项式的次数. 【知识链接】(约1分) ?我们来看本章引言中的问题(1).青藏铁路线上,如果列车在冻土地段的行驶速度是100千米/时,那么列车2小时能行驶_____千米,3小时能行驶_____?千米,?t小时能行驶______千米. 在小学,我们学过用字母表示数,这里的100t表示路程.本节中,通过学习“整式”,将进一步感受到用字母表示数的广泛应用.?????????????????? 【学习过程】 一、自主学习(约10分) 认真自学课本p54?,内容,要求静思独做完成下题. 1.想一想:p56思考栏目中的内容. 2.?观察引言与例1中列出的式子100t,0.8p,mn,a2h,-n这些式子有什么共同特点? __________________________________________________________________________________ 像这样_____________________

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