最新九年级物理全册分组实验报告单(人教版).doc

马关县八寨镇浪桥中学物理实验报告单 九年级 班级： 姓名： 实验名称：比较不同物质吸热的情况 实验目的：让学生了解不同的物质，吸热能力不同 实验器材、药品：铁架台、石棉网、酒精灯、试管2支、试管夹、温度计2只、秒表、冷水、食用油 实验步骤： （1）、组装好铁架台，将盛有等质量的水和食用油的两试管底部紧贴在石棉网上，用同一盏酒精灯加热，同时按下秒表开始计时，通过温度计观察两试管中液体温度的变化； （2）、记下两种液体温度先后达到50摄氏度时所用的时间； （3）、将升高相同温度时所用时间的不同转换成吸收热量的不同； 实验结论： 物质种类 质量 初温 末温 升高的温度 加热时间 吸收热量 水 食用油 质量相等的水和食用油升高相同 时，所用时间较长的物质 吸收的热量较多，即吸收热量的能力较强（比热容较大）。 教师评分： 日期 马关县八寨镇浪桥中学物理实验报告单 九年级 班级： 姓名： 实验名称：连接串联和并联电路 实验目的： 会根据电路图连接简单的串并联电路 实验器材、药品： 实验步骤： 1、组成串联电路 （1）按上图的电路图，连成实物电路图(要求元件位置不动，并且导线不能交叉)。 （2）闭合和断开各开关