《教育学原理》2012年6月期末考试指导..docVIP

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  • 2016-12-16 发布于重庆
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《教育学原理》2012年6月期末考试指导..doc

0021《教育学原理》2012年6月期末考试指导 一、考试说明 (一)说明 本门课程为闭卷考试,满分为100分,考试时间分钟。简要写出答案的要点,不需要展开论述。自己的,然后围绕此观点展开论述,一般来说,最好分几个方面谈对某一问题的认识和看法,需要比较详细的展开论述。教育是在一定社会背景下发生的促进个体的社会化和社会的个性化的实践活动。专门从事教育工作的社会组织和机构。根据教育的定义,也可以将学校定义为:学校是在一定社会制度下所建构的、以专门促进个体的社会化和社会的个性化为核心任务的社会组织和机构。学校的专门性主要体现在:第一,专门的教育职能;第二,专门的教育人员;第三,专门的活动内容和形式;第四,专门的评价方式;第五,专门的经费支持。(1)学校是社会生活的基础,学校是社会生活的基础,在农业社会中表现的还不是很明显,许多没有接受过学校教育的人仍然可以过他们的社会生活。但是当人类进入到现代工业社会以后,特别是进入到知识社会以后,学校就越来越重要,有助于个人获得公共生活必须的态度、知识、技能和信念。 (2)学校是社会团结的纽带,学校特别是现代学校消除或至少致力于消除社会的、经济的、文化的或种族的不平等对青少年儿童发展的影响,致力于共同文化基础的学习和公民的培育。 (3)学校是社会进步的有效工具,人类社会的进步,通过政治领域的变革、经济领域的繁荣、文化领域的昌盛以及人类生活领域的幸福等各

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