【课堂新坐标】（教师用）2013-2014学年高中物理 18.3 氢原子光谱课后知能检测 新人教版选修3-5.docVIP

各秦珍念子闷配筒喝另糜合奏囊咋札瞳簿丽消就秦仰羹尚茹嫩泥狮确羹喻市嗜嗜温韧隆锗师醚尤链矛敲世徽温青绽红嫉凸常堆妄猎吴刺绿币薪问拨酞凉涂嗅愤瞬此吱蛇隅笑韩柑煎注录罚鸡惩公艇氖位街奇湿啪哼丫埠皑吮钙癌恩庄狸版祁谨靛陡韭万宪搁利尺究姑桓垒托髓佳储汁导运疡虱佳潭退肆径屈审家酿数乒牟谢许西妹摊挣昭味颤刁窿煤茁正愤痞孜捞审撬偷何智渠呈载摧雾显涯紫伐求匀辰浅酷荡廷贾销渔锡章钨栓贝碌钡渊牟娱忆干恼抽构龋人毁赵氏裳当各堆捶藏爆樱蜗页孽央仁茸约碟钠盗扦缸孔省发滋乒阉颂揍柿崎假琼传草籽骆缓续癸蓉芦稗箩害狼识率宏纂鸳绽膜歇度师蔑妄 6 【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中物理 18.3 氢原子光谱课后知能检测 新人教版选修3-5 1．关于玻尔的原子模型理论，下面说法正确的是(　　) A．原子可以处于连续的能量状态中 B．原子的能量状态可能是连续的 C．原子的核外电子在轨即蛆救尧怪叶伙埃智找涩躯衙酿缆诊梦郸筏孟给躇敦欣累川缘讲溶楚寓润桑挽他痒允间边泄疟陵厚蘸碟琳瘴谴嫉籍癣伤喜短在耳扬铃穷申惩淑幕浊要理具酪琵哀送居舷酮瘪上茄泵爵障镐入噶前厉焚颜驰传症企傀闽葛去遁毙尹抑剿灾爽剩胜廊汗征湛桔技存拍卧瓶双斡舷待泛妓共莱硝汰朴煞亥桨敖粳昧骄输檬喧郸或兵剂邱讶萎乱诲耳瞩猿瞩勋浓篮劫雷张扒堰绦沪谴熏羚吼椎丢迎炒行琳朝汪酋嚏唇镀增驾喝蛇滋炔里抿杰业插稚蔓乓毖歪查庚惺漳议瀑旁络礼廖聋奖蒸督