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- 2016-12-16 发布于重庆
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第三节人才测评的设计 一、不同内容的测评设计 1、用于选拔性测评设计 (1)选拔性测评的特点: 区分性 客观性 公平性 (2)选拔性测评主要的测评目的: A、被测者的个性特征、职业兴趣。 B、被测者的知识水平和能力特征。 C、被测者的行为特征。 (3)选拔性测评主要的测评工具的选择: 面试、笔试、简历与履历分析、心理测验、评价中心技术。 2、用于晋升和考核的测评设计 (1)晋升和考核的测评的主要特点: 公平性 客观性 概括性 (2)晋升和考核的测评的主要内容 了解被测评者的工作业绩、工作态度、工作能力 (3)晋升和考核性测评主要的测评工具的选择: 绩效考核、心理测验、面试等 3、用于人力资源开发的测评设计 (1)人力资源开发的测评的主要特点: 勘探性、促进性 (2)人力资源开发的测评的主要内容 了解被测者的知识、能力(潜能)、个性特征。 (3)开发性测评主要的测评工具的选择: 心理测验(职业兴趣、能力倾向性测验、个性测验等) 4、用于职业选择的测评 主要了解被测者的兴趣、潜力、个性特征。 二、不同对象的测评设计 1、适用于一般职员的测评设计 一般员工的工作:自主性低、工作责任和工作内容单一、任务量大、简单重复性高。 考察他们是否具有完成岗位任务的基本知识和技能。 此外,有必要调查一般员工的心态,如工作满意度、需求和动机等。 对于专业技术人员
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