课题成果鉴申请审批书.docVIP

附件3： 课题成果鉴定申请·审批书 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 课题批准号（编号）060902742 课题名称 基于网络环境下学生学习方式的研究 课题负责人 吴 友 华 所在单位 福建省莆田华侨中学 填表日期 2010-3-8 ? ? ? ? ? ? ? 声 明 本鉴定的研究成果不存在知识产权争议：专家学术委员会保护作者的知识产权，拥有宣传介绍、推广应用本课题成果的权力。特此声明。 课题负责人(签章)：吴友华 2010年 3月 ? 填 表 说 明 仅适用于列入福建省电化教育馆立项课题成果鉴定结题的申请。 一、按照有关规定认真如实地填写表内栏目。无内容填写的栏目可空白，所填栏目不够用时可加附页。 二、“研究报告”的写法和要求见该栏目的“内容提示”。 三、本《成果鉴定申请·审批书》报送至福建省电化教育馆专家委员会（A4纸型，于左侧装订）。申请审批后，课题负责人分别向鉴定专家提供所需鉴定材料。 四、采用通讯鉴定的课题，鉴定专家需填写《课题成果专家鉴定意见表》，由鉴定组组长汇总各位鉴定专家的意见，形成专家组鉴定意见；会议鉴定的课题，由专家鉴定组形成集体意见，并填写《课题成果专家鉴定意见》。 五、福建省电化教育馆专家委员会通讯地址：福州市五四路217号省电化教育馆研究室， 邮政编码：350003 联系人：张晓虹 电话：0591? ? ? ? ?? 一、基本情况 提交鉴定的成果 成果主件 ?研究方案、研究工作报告（文本） 成 果 附 件 ?已发表的论文（CN级3篇） 课例及教学设计汇编（文本） 主题网站（网络资源） 申请鉴定方式 ?通讯结题 原计划成果形式 ?论文、课例及课件、主题网站 原计划完成时间 ?2009、6 通讯地址 ?福建省莆田华侨中学教务处 邮编 ?351115 联系电话 友华 电子信箱 ?Wyh3211@163.com 课题组主要成员名单 姓名 工作单位 职务职称 承担任务 ?吴玉荣 ?莆田华侨中学 ?校长、中高 学生学习方式的调查研究 ?李文栋 ?莆田华侨中学 ?副校长、中高 学生学习数学方式的研究 ?林永谆 ?莆田华侨中学 ?副校长、中高 基于网络资源学习方式的研究 吴建成 莆田华侨中学 教研室主任 学生学习数学方式的研究 吴建山 ?莆田华侨中学 ?中学高级教师 学习方式转变的理论与实践 黄文龙 ?莆田华侨中学 ?中学一级教师 网络资源的制作、整合的研究 陈执心 ?莆田华侨中学 ?中学高级教师 学生自主学习方式的研究。 姚政发 ?莆田华侨中学 ?中学一级教师 完善学校网站建设的探索 刘 雷 莆田华侨中学 中学高级教师 高中历史教学研究 许丽钦 ?莆田华侨中学 ?中学高级教师 优化网络教学环境问题研究。 郑花丹 ?莆田华侨中学 ?中学二级教师 变被动式学习为为主动探索 关元福 莆田华侨中学 中学一级教师 语文学习方式研究（阅读） 李天荣 莆田华侨中学 中学高级教师 思想政治学习方式研究 张胜勇 ?莆田第一中学 ?中学高级教师 网络教学环境问题的研究 陈玉熙 ?莆田仙游盖尾中学 ?中学高级教师 提高课堂教学效率的研究。 阮蓉蓉 莆田市体育运动学校 中学高级教师 思想政治教学方式研究 李 颖 莆田华侨中学 中学一级教师 高中语文教学方式研究 徐雪洁 莆田华侨中学 中学一级教师 信息技术学习方式研究 廖雪红 莆田华侨中学 中学一级教师 信息技术学习方式研究 陈丽丽 莆田华侨中学 中学一级教师 高中政治学习方式研究 李赛清 莆田华侨中学 中学二级教师 高中化学学习方式研究 陈隆鑫 莆田华侨中学 中学二级教师 高中语文学习方式研究 关映霞 莆田华侨中学 中学二级教师 高中物理学习方式研究 林志峰 莆田华侨中学 中学二级教师 高中政治学习方式研究 陈海英 莆田华侨中学 中学二级教师 高中政治学习方式研究 柯雅静 莆田华侨中学 中学二级教师 高中生物学习方式研究 二、工作报告（不超过2000字） 我校承担的课题《网络环境下学生学习方式的研究》是福建省“十一五”教育技术研究规划的子课题之一。总结过去三年的研究与探索工作，课题组成员与广大师生共同努力、协作共进，在理论和实践两个层面上探讨了促进教与学方式转变的有效途径，促进了本地区基础教育课程改革的深入开展。 一、课题的研究过程和活动 1、研究的指导思想、理论依据、方法及主要措施 （1）课题研究的指导思想和理论依据：本课题研究以国家正式颁布的有关教育工作的一系列方针政策及对现代教育教学具有重要影响的理论为基础和实践依据。