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五年级学生综合素质测试语文卷 班级　　　　　　　姓名　　　　　　　　　　　得分 1、 我会拼，也会写。（12分） ?lǐ 　mào?????? 　 yòu? zhì????? 　wǔ　　 rǔ???????? ɡuī ju???? 　　　 shēn? yín ?(?? 　　?? )??? ?? (?? 　　?? )???? (??? 　　? )???? ? (? 　　??? )???? (??? 　　?? )?? 2、 我能分清，还能组词。（5分） 辩（?? 　　　? ）? 掏（? 　　　?? ）? 谣（ 　　　??? ） 辨（?? 　　　? ）? 淘（ 　　　??? ）? 遥（? 　　　?? ） 3、 我会查。（2分） “倭”字用音序查字法应先查大写字母（ 　　? ），再查音节（　 　? ）；用部首查字法应先查（ 　 　 ）部，再查（?? 　　　）画。 4、中国古典四大名著是《???? 　???? 》、《????? 　???? 》、《?????? 　??? 》、《????? 　????? 》 ???????????????????? （??? 　???? ）、? （???? 　??? ）、 （?? 　?? ???）、? （??? 　???? ） 在名著下面的括号里分别写出著作中的一个人物。（4分） 5、选词填空。（3分） 矗立???? 屹立??? 挺立???? （1）、雄伟的人民英雄纪念碑（ 　　??? ）在天安门广场上。 （2）、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（? 　　?? ）在西安市玉祥门外。 （3）、一行高大的白杨树沿着铁路线（? 　　?? ）在茫茫戈壁上。 6、下列一组句子中，没有语病的一句是（　　? ）。 A、这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。 B、六月一日上午，我们去公园玩了一整天，个个意犹未尽。 C、科技人员废寝忘食、夜以继日地实验。 D、这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。 7、判断。正确的打“√”。 （1）、“车窗外是茫茫的大戈壁。”“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”两句中的“茫茫”一词的意思不同。?????????????????????????????????????????????????? （?????? ） （2）、《草原》和《白杨》两课在写法上有一个共同的特点是：借物抒怀，托物言志。（?????? ）??????????????????? （3）、“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”中国使者的这句话点明了全文的中心。???????????????????????????????????? （?????? ） 8、 阅读 爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（　　　　?? ）遇到风沙还是雨雪，（ 　　　　? ）遇到干旱还是洪水，它（? 　　　　 ）那么直，那么坚强，不软弱，（? 　　　　）不动摇。” （1）这段话选自课文《? 　　　　　　　　?? 》。 （2）在括号中填上恰当的关联词。（2分） （3）这段话中写了（??? 　　　　? ）、（? 　　　　??? ）、（? 　　　　??? ）、（??? 　　　　? ）这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：（??? 　　　　　? ）、（ 　　　　???? ）。（3分） （4）这段话写出了白杨树的三个特点：（3分） ①????????????????????? ②????????????????????? ③???????????????????? ???? （5）这段话运用了????? 　　　??????? 的写法，借赞美白杨树赞美了： 五年级学生综合素质测试数学卷 班级　　　　　　　姓名　　　　　　得分 一、填空。 （1）6×4=24，6和4是24的（??　　??? ），24是6的（??　　??? ），也是4的（?????　　 ）。 （2）下面的数中，把质数划去，留下合数。 2??? 9 　　23　 　 27　 　28　　29　 　31　 　35　　37　 　39　 　51 （3）一个数，既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（　　　　）。 （4）两个都是质数的连续自然数是（　　　　）和（　　　　）。 （5）在15、18、29、35、39、41、47、58、70、87这些数中： 　　 ①是偶数的有（　　　　　????? 　　）；　? ②是奇数的有（　　　　　　）； 　　 ③有因数3的是（　　　　　　　　　　）； ?④5的倍数有（???????????? ）。 （6）有因数3，也是