【课堂新坐标】（教师用）2013-2014学年高中语文 夏本纪课后知能检测 苏教版选修《史记》.docVIP

【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中语文 夏本纪课后知能检测 苏教版选修《史记》 一、基础巩固 1．下列句中含通假字的一项是(　　) A．今秦杂戎翟之俗 B．东竟至河 C．秦始小国僻远，诸夏宾之 D．三国终之卒分晋 【解析】　A项，“翟”同“狄”；B项，“竟”同“境”；C项，“宾”同“摈”。 【答案】　D 2．下列各句中加点字的解释有误的一项是(　　) A．秦襄公始封为诸侯　　　　　始：才 B．僭端见矣 僭：超越本分 C．位在藩臣而胪于郊祀 胪：陈列 D．则与齐桓、晋文中国侯伯侔矣 侔：相等，等同 【解析】　始：开始。 【答案】　A 3．下列各句中加点的词没有活用的一项是(　　) A．至献公之后常雄诸侯 B．此与以耳食无异 C．起周元王，表六国时事 D．秦之帝用雍州兴 【解析】　A项，“雄”是名词用作动词，“称雄”；B项，“耳”是名词作状语，“用耳”；C项，“表”是名词用作动词，“列表编排”。D项中“兴”是“兴起”的意思，没活用。 【答案】　D ★4.(对应本课“局部探究”第2题)下列句子中，加点的词的意义与现代汉语完全相同的一项是(　　) A．然战国之权变亦有可颇采者，何必上古 B．则与齐桓、晋文中国侯伯侔矣 C．是后陪臣执政，大夫世禄 D．非必险固便形势利也 【解析】　A项“何必”在句中意义为“为什么一定要”，而现代汉语的意思为“用反问的语气表示必”；B