【课堂新坐标】（教师用）2013-2014学年高中语文 文章长短随君意课后知能检测 苏教版选修《语言规范与创新》.docVIP

【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中语文 文章长短随君意课后知能检测 苏教版选修《语言规范与创新》 1．下面一段文字后的四个选项中，能准确概括该段文字内容的一项是(　　) 巨大的树冠宛若一朵绿云，漂浮在小村的上空。微风吹来，片片树叶仿佛万千扇动翅膀的绿色蝴蝶翩翩起舞。最令人陶醉的是槐花飘香的时节，“满树玉玲珑，芳香十里浓”。繁茂的枝叶间缀满雪白，透着淡黄，争百花艳，愿挽柳烟重。淡淡芳香，沁人心脾，醉了看花人。无数的小蜜蜂绕着槐花，悠然飞舞，自在欢唱。 A．槐树树冠　　　　　　　B．槐花飘香 C．槐花淡黄　　　　　　　D．槐树情思 【解析】　“槐树树冠”概括的内容是第一句。“槐花飘香”概括的内容是第三句。“槐花淡黄”概括的内容是第四句。A、B、C概括均过于片面，没有从整体上概括。 【答案】　D 2．仿照示例扩写，要求意蕴丰厚，有文采。 例：栏。倚栏。倚栏远眺，烟波江上使人愁。 月。________。____________________。 【答案】　示例：望月　望月把酒，苍茫往事付东流 3．阅读下面的一则材料，然后回答问题。 “代排”本是什么新鲜事，过最近杭州一家服务公司推出的“银行代排”颇有意思：付2元钱，就帮你排队。许多市民说，上银行少则排队半小时，多则2小时，2元钱换2小时，值得啊。 请从雇用者和被雇用者两个同角度，分别给“银行代排”下一个定义。(所下定义要