《杜甫诗三首》导学案含答案..docVIP

《杜甫诗三首》导学案 撰写：洪真 审稿：高一语文备课组 讲学时间：2011.2.24 【学习目标】? ????1、赏析情景交融的艺术特点。?? ????2、感受诗人深沉的苦痛与忧思。?? 【学习重难点】? ????1、体会诗歌中的意象为本文奠定了怎样的基调?。?? ????2、赏析情景交融的艺术特点。?? 【知识链接】 一 走近作者： 杜甫：字子美，诗中尝自称少陵野老。自幼好学，知识渊博，颇有政治抱负。开元后期，举进士不第，漫游各地。天宝三载在洛阳与李白相识。后寓居长安将近十年，未能有所施展，生活贫困，逐渐接近人民，对当时的黑暗政治有较深的认识。其诗大胆揭露当时社会矛盾，对统治者的罪恶作了较深的批判，对穷苦人民寄以深切同情。在艺术上，风格以沉郁顿挫为主. 李白是浪漫主义诗人代表，相反，杜甫是现实主义诗人代表，现实主义是提倡客观地观察现实生活，按照生活的本来面貌精确细腻地描写现实，表现典型环境中的典型性格。《诗经》是我国现实主义诗歌的源头，南北朝时期《孔雀东南飞》和《木兰诗》的出现标志现实主义诗歌逐渐成熟。而杜甫则将现实主义诗歌推向高峰。 二 赏析参考： ???　唐代宗永泰元年（７６５）４月，剑南节度使严武病逝，杜甫在成都失去了依靠，结束了五年来漂泊流离的生活，也促使他决计买舟东下。第二年春天，杜甫携家来到夔州（今重庆奉节）晢居。在夔