2013初三化学期末难题汇编.docVIP

海淀区九年级第一学期期末练习 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Ca 40 Fe 56 Cu 6425. 将一定量的CO和CO2混合气体先通过足量的澄清石灰水，得到5 g白色沉淀；将剩余 气体干燥，再通过足量的灼热氧化铜，充分反应后，测得固体的质量减少了1.6 g。原混 合气中，CO的质量分数为 A. 38.9% B. 44% C. 56% D. 61.1% 33．（8分）小丽对家中的家用制氧机产生了浓厚的兴趣。她通过阅读说明 书了解到家用制氧机的工作原理如下： 加压时，装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气，制取高浓度氧气。减压时，分子筛将所吸附的氮气排放。整个过程中，分子筛并不消耗。 小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究。 实验I：小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。 【实验记录】 实验步骤 实验现象 化学方程式 取一只250 mL的集气瓶，用排水法收集一瓶所带气体，然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中 木炭燃烧得更旺 化学方程式I 表中，化学方程式I是。 【实验结论】收集的气体是纯净的氧气。 【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气。该实 验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是。 实验II：测定小丽所带气体中氧气的含量。 同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置，进行实验，并重复多次。 （250 mL 集气瓶） 【实验记录 】 实验操作 主要实验现象 实验结论及解释 ① 检查装置的气密性 装置的气密性良好 ② 加入药品，将装置连接固定 ③ 打开止水夹a和b，向A中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹a和b A中水进入到B中，B中水的体积为200 mL。 收集200 mL气体（由压强差引起的误差忽略不计） ④ 用凸透镜聚光引燃白磷 燃烧，产生大量白烟 ⑤ 待白磷熄灭并冷却到室温， 进行操作I 现象I 小丽收集的气体不是纯净的氧气 表中，操作I是；现象I是 。 【数据记录】 实验次序 1 2 3 4 5 B中剩余水体积/mL 100 42 39 41 38 【数据处理】已知，在上表数据中，第1组数据偏差较大，存在明显误差，在数据处理 时应删去。小丽所带气体中氧气的体积分数为% 。 【实验反思】 （1）这台家用制氧机制氧气的过程发生的变化属于（填“物理变化”或“化学变化”）。 （2）导致第1组数据产生较大误差的可能原因是。 35. （3分）某铁矿石的主要成分是铁的氧化物（假设其他成分均不含铁元素和氧元素）。经 测定，该铁的氧化物中氧元素的含量为30%，铁矿石中氧元素的含量为24%。 （1）这种铁的氧化物的化学式是 。 （2）若用一氧化碳还原该铁矿石冶炼生铁，1 t该矿石能生产含铁96%的生铁的质量是 多少？（要求：写出计算过程，计算结果保留小数点后1位） 北京市东城区2012—2013学年第一学期初三综合练习 32．（6分）某课外小组设计了如下图所示的实验装置，该装置既可用于制取气体，又可用 于探究物质性质。w W w .x K b 1.c o M （1）当打开K1、关闭K2时，可完成用 （写反应物的名称）制取氧气的实验，其中量筒的作用是 。 （2）当打开K2、关闭K1时，可制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳反应的化学方程式是 ；可验证的二氧化碳的性质是 。 （3）在实验（2）中，若用II代替I，干燥管内反应的化学方程式是2Na2O2 + 2CO2 = 2X + Y，反应中若消耗39 g Na2O2，生成Y的质量是8 g，则X的化学式是 ，II中烧杯内可观察到的现象是 。 东城区32．（6分） （1）过氧化氢 测定收集的氧气的体积 （2）CaCO3 +2HCl = CaCl2 + CO2↑+ H2O 不支持燃烧，本身也不燃烧 （3）Na2CO3 蜡烛燃烧更旺 33．（8分）Mg+CuO 高温 Cu+MgO 【猜想假设】 ②Cu、MgO和Mg ③Cu、MgO和CuO 【实验探究】实验现象：②固体部分溶解，有气体生成，溶液为无色 ③固体部分溶解，溶液为蓝色 【总结一】（1）反应的生成物 反应物是否过量 【总结二】金属单质的活动性要比氧化物中的金属的活动性强 北京市西城区2012—2013学年度第一学期期末试卷 http:// C．甲、乙可能是单质，丙可能是化合物