人教版语文年级下册第六单元复习资料.docVIP

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  • 2016-12-16 发布于贵州
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人教版语文年级下册第六单元复习资料.doc

八年级下册语文第六单元练习 一、《小石潭记》 柳宗元(唐) ㈠解释下列加点字,翻译下列划线句,给划波浪线的句子划分朗读音节并翻译(每句至多划两处): 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出。为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。   潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。   坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。   同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。 ㈡文学常识: 文章的作者_______是_____(朝代)文学家、哲学家,____八大家之一。字子厚,河东解(今山西运城解州镇)人,世称_____。因做过柳州刺史,故史称____柳宗元重视文章的内容,主张文以明道,认为“道”应于国于民有利,切实可行。他注重文学的社会功能,强调文须有益于世。柳宗元一生留下600多篇诗文作品,其诗多抒写抑郁悲愤、思乡怀友之情,幽峭峻郁,自成一路。最为世人称道者,是那些情深意远、疏淡峻洁的山水闲适之作。 “记”是一种文体,可以叙事,可以写景、状物、抒情、议论,目的都在于抒发作者的情思和抱负,或阐述对

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