创意思维训练课程.ppt

Innovation for Breakthrough 你在本课程中的心态 轻松快乐 抛开面子 尽情投入 一起玩 当一个三岁小孩 课程内容 创新全接触 创新三要素 如何创新——创意工具介绍 创意的应用和推广 有用可行的创意叫创新！ 创意=新颖 逻辑 新颖 有用 可行 左脑和右脑的分工 创造力测评 流畅性——你想到了多少主意？ 变通性——你想到了多少不同种类的主意？ 新颖性——你的思路是独特的，还是与别人雷同的？ 课程内容 创新全接触 创新三要素 如何创新——创意工具介绍 创意的应用和推广 好奇心 问自己：和去年相比 我们的生活有了什么变化? 我们的工作有了什么变化? 我们的朋友圈有了什么变化? 我们吃的东西有了什么变化? 我们的衣着有了什么变化? 我们去了哪些不同的地方? 我们有了哪些不同的爱好？ 我们的理财有了什么变化? 我们学习了什么不同的技能? …… 做个爱创意的人! 经常改变你的习惯 结交新朋友 与你平时回避的某个人交谈一次 改变你的生活和作息时间 比平时走得更快（或慢）一些 尝试用一些不同的方式做事情 去一家不同的餐馆就餐 做不同口味的饭菜 改夏天度假为冬天度假 读一本你从来不会读的书/杂志 改变饮食习惯 改变一下娱乐方式 专业知识的作用 牛顿和万有引力 阿基米德和浮力定律 如何创新 如果我们需要一个创意，如何做？ 最常用的方法 头脑风暴 每组人数：4-9个人