巴州蒙古族高级中学九年级化学 燃烧和灭火课件1 新人教版.pptVIP

〔实验探究3〕灭火的原理和方法 比一比：请利用桌面上所提供的用品，以尽可能多的方法熄灭点燃了的蜡烛，看谁想出来的方法最多。 仪器：蜡烛、烧杯、剪刀、具支管的试管、胶塞、针筒、湿布、药匙。 药品：盐酸、碳酸钠粉末。 要求：设计多种方法,并分析哪种较方便，环保 讨论与交流：在日常生活中，同学们有过灭火的经验吗？谈谈你在生活中采取的一些灭火措施。 * 查阅资料： 盐酸可与碳酸钠发生反应生成碳酸钠、水 和二氧化碳，反应的化学方程式： Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 * 想一想： 大家提到的灭火方法为什么能够灭火，你能根据灭火原 理的不同将这些方法分类并归纳出灭火的原理吗？ 1、“剪”—— 2、“盖”、“沙子”、”罩”、“喷CO2” —— 3、“吹”、‘’湿布”、 “扇” —— 可以去掉可燃物。 能够使氧气与可燃物隔离。 可以降低温度至可燃物燃烧的着火点以下。 你能用一句话归纳出灭火与燃烧条件之间的关系吗？ 灭火就是 ——— 破坏燃烧的条件 * 灭 火 的 原 理 隔绝氧气（或空气） 使温度降低到着火点以下 清除可燃物或使可燃物与其他物品隔绝 灭火器原理 灭火原理 * * * 2 * 2 湖南衡阳商场大火 大兴安岭森林大火 火箭发射升空 燃烧既会造福于人类， 根据图片你能得到哪些启示？ 厨师炒菜 也会给人类带来