《第一单元写作指导教学设计如何写作新闻消息》表格教学设计..docVIP

十四中 教学支持活动—参与式课堂 教学设计 课题 《如何写作新闻消息》 设计者 王 喆 教授者 王 喆 学科 语文 授课班级 八（1） 授课时数 两课时 课型 新课 三 维 目 标 知识目标 1、复习消息的基本特点。2、复习消息的要素和结构。 3、理解新闻的相关常识，贯穿于新闻写作中。 能力目标 运用相关知识和方法进行消息写作。 情感目标 体会到写作文的成功与快乐，感悟到生活即作文的大语文观 教学 重点 练习写作新闻消息。 教学 难点 练习写作新闻消息。 教学 方法 1、阅读法 。2、点拨法。3、示例法。4、讨论法。 教学 资源 例文 教师活动 学生活动 调整与思考 教 学 过 程 一、导入 复习新闻消息的有关知识 二、如何写作新闻消息 （一）制作醒目的标题 消息的标题是全文的眼睛，要求准确、凝练、新颖、醒目。它主要有四种形式： 1、主题式。如： 重庆市一建筑工人下河勇救落水儿童 主题式标题直接揭示文章的核心。 主题加引题式。如： A、保护野生动物维护生态平衡（引题）西藏打击乱捕滥猎不法分子的活动（主题） B、两校携手谋发展（引题）涪陵中学对口帮扶石宝中学（主题） 肩题也称引题、眉题，在主题的上面，从一个侧面对主题作引导、说明。 3、主题加副题式。如： 北京申办奥运会成功（主题）——江泽民等党和国家领导人参加群众联欢活动