《编辑word文档》导学案..docVIP

《编辑word文档》导学案 授课 级 学 科 题 任课 教师 课型 课时 Word排版知识铺垫的延伸，并且贯穿着以后整个Word排版知识的教学，是学生能够顺利、快捷操作使用Word的基础之一，也是形成学生“了解熟悉—技巧掌握—综合运用”这合理知识链的必要环节。本节课的教材目的是让学生学会选定文本与文本的修改操作及恢复与重复操作等，体现信息技术学科与其它学科的整合。 学 生 分 析 初中学生对于信息技术这门学科的掌握的程度不同，甚至存在很大的差异，所以针对学生学习基础的差异，在设计任务时我注重任务的层次性，让所有的学生都能参与到任务中去，真正学会所要掌握的重点知识。教学 目标 知识与技能：1) 复习插入各种符号的方法。 (2) 掌握各种不同的选定方法，力求快速选定文本块。 (3) 掌握文本块的移动和复制方法 (4) 掌握文本编辑中的恢复与重复操作 过程与方法：1、通过学生的阅读、分析、修改培养学生处理信息运用信息的能力。 2、在文章修改过程中让学生多思多动，培养学生自主合作学习的能力 情感态度价值观：1、在同学的互助交流合作中，培养合作意识和合作精神。 ２、教师引导帮助学生树立借助计算机的相关技术处理日常信息的意识 ? 重点、 难点 1、熟练应用所学方法编辑文档 2、初步掌握文档的编辑与替换。 关键 问题 教学 方法 1．合作探究法：学生在小