2009教学教研工作计划.docVIP

高田小学2009年教学教研工作计划 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“全面实施素质教育”，办人民满意的教育为目标，以“课题引领、强化管理、典型带动、整体推进”为基本工作思路，以管理创新和评价机制改革为动力，全面提高教育教学质量，全面提升办学水平。 二、工作目标 1、规范办学行为，按照《义务教育课程设置实验方案》要求开齐国家课程科目，开足课时。坚决制止挤、挪、占用社会技能科教学时间的错误思想和错误行为，确保实现新课程均衡性、综合性和选择性的课程设置原则。 2、加强师资队伍建设，按照课程方案要求配齐、配足各门课程教师，建立竞争激励机制，促进教师专业成长。 3、强化过程管理，加大教学各环节管理的力度，努力使常规教学管理达到精致、精细化要求。 4、强化学校内部管理，加强校园文化建设，努力把学校建成洁净、美观，具有浓郁书香气息的校园。 5、提高校本课程实施水平，突出办学特色，不断提升办学水平，努力为打造品牌学校奠定基础。 三、主要工作 1、规范课程管理。严格课程计划的管理，做到所有课程“开齐、上足、教好”；严格课表的执行与管理，所有临时性的调课必须经教导处协调安排，严禁私自调课，努力构建规范、有序、高效的教学局面。 2、制定好教师的工作评价、奖励方案，制定的方案导向正确，关注教师研修，关注教师专业发展，将常规管理检查结果纳入考核，从多角度、多方面对教师进行综合评价，充分调动广大教师工作的积极性，主动性，以提高各学科教学质量。 3、严格课堂常规管理，努力提高课堂40分钟的效益。要求备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，方法要“活”，活动要“勤”，考核要“严”，手段要“新”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。进一步推行 “推门听课”制度，听课时重点观察教师的设计流程，课程理念的渗透，学生的课堂活动表现，学生知识技能的掌握情况。听课教师要做到听评结合，听议结合，及时与授课教师沟通交流，发现问题、探讨问题，解决问题。全期学校领导听课不少于15节，教研组长听课不少于10节，教师听课不少于6节。 4、创新作业形式，切实减轻学生作业负担。作业布置量要适，质要高，难易搭配，提倡分层布置作业。对待学生的作业，倡导全批全改，尽量做到面批面改，认真分析学生作业问题的原因，及时做好记录，反馈给学生，强化校正意识。在学生的作业后，要常写一些鼓励、激励、赞许的评语。严格控制作业总量，减轻学生学业负担，提高作业效能。着力加强学生良好作业习惯的养成教育，继续持之以恒地抓好学生的“作业规范”建设。学校将适时组织优秀作业联展活动。 5、加强教研工作的力度，努力提高教师队伍的素质。一是继续抓好校本培训，校本教研工作。认真组织教师学习课程理念，做到制度健全，措施得力，教师人人有学习笔记，有心得，有体会，有反思，让所有教师了解课程理念，且理解准确、深刻。二是结合教学实际认真开展校本教研活动。校本教研活动要立足于“解决问题”，解决各学科教学中存在的突出问题。三是抓骨干教师队伍建设，重点抓好年轻教师的培养工作，选好学科带头人，让最优秀的教师充分发挥其骨干带动作用。 6、进一步加强体育和卫生工作。 抓好体育与卫生工作，坚持每天的“两操一活动”，督促两操按时进行，认真组织好训练工作，体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在中心校组织的“六一”田径、篮球比赛中取得好成绩。美术、音乐、科学等学科工作要适应新形势，一要探索音乐、美术相互渗透的融合点；二要努力培养学生的多样艺术素质。要认真组织好兴趣小组，从学校实际出发，精心组织，做到定目标、定教材、定地点、定时间、定检查制度。有记载、有备课、有成果，组织参加好各级各项比赛，并且在比赛中获得最佳成绩。 开展好卫生健康教育，认真贯彻《学校卫生条例》、《校园卫生工作常规》，并对学生进行“讲究卫生光荣，不讲卫生可耻”的思想教育，要求学生个人做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡，穿戴要整洁，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。做好防病、治病工作，定期对学生健康知识进行抽查，建立健全学生健康档案，为确保学生身心健康发展奠定基础。 7、严格搞好保学控辍工作，教师签定保学控辍责任书。搞好学籍管理。保证学生流失业率为0.6%以内，巩固率99%以上。 8、狠抓六年级工作。做好考前研究工作，研读课程标准，做到依纲、依考试说明、依照教材进行复习。六年级复习时要帮助学生构建知识网络，培养学生触类旁通、综合运用知识的能力、创新能力。在练好内功的同时，注意捕捉信息、动向，研究复习对策调整复习教学计划。 四、具体活动（见行事月历表） 高田小学 2009年三月二日 高田小学2009年教学教研行事月历表 月份 工作内容 具体负责 2月 1、组织好开学工作 罗