扎实推进政风行l风建设 努力办好人民满意教育.docVIP

开拓务实 有序推进促进政风行风建设再上新水平 12期，编印《现行教育法规简易读本》3000余册，分发到各级领导、人大代表、政协委员和家长手中，使群众了解教育，理解教育，营造了良好的教育发展环境。 在2010年8月份召开的县人大评议大会上，我局以98.3%的满意率被评为人民满意单位，12月份被县委、县政府授予“2010年度政绩考核红旗单位”。可以说，这些成绩的取得，是进一步加强和改进教育系统政风行风建设的必然结果。然而，在肯定成绩的同时，我们也要对教育系统政风行风存在的问题给予高度的重视，对有些问题还必须予以高度警惕，切不可掉以轻心。突出表现在以下几个方面：一是师德师风建设急需加强。虽然绝大多数教师爱岗敬业，积极奉献，自尊自爱但是，确有一些教师在师德方面存在问题， （一）政风行风　　是是重点整治不良从教行为。我们要加强师德师风建设，倡导教师恪守师德规范，敬业爱岗，关爱学生，争做学生爱戴、家长放心、社会尊重的人类灵魂工程师，树立良好的教师形象和教育形象。今年，我们要重点查处）强制或变相强制学生参加自己组织的有偿家教通过向招生学校或培训机构介绍生源谋取利益；向学生推销或变相推销商品和服务 （）深入开展反腐倡廉，确保风清气正 加强反腐倡廉教育。认真学习落实《廉政准则》，加强对系统内党员领导干部的党风党纪和廉洁从政教育。认真组织中心组廉政专题学习、机关和干部警示教育进一步落实《中小学廉政教育指导纲要》，开展廉洁文化进校园和廉政文化进机关活动 　　全面落实党风廉政责任制。明确各学校党风廉政建设责任，严格执行责任追究制度。这里，我要特别强调：对于党风廉政建设和反腐败工作，我们经常教育、时刻提醒，但问题仍然存在，原因何在？自律不严，监管乏力。在目前监督机制不够健全的情况下，负责人特别是法人，一定要守住廉政底线，时刻自警自省，常怀律己之心，常思贪欲之害，不要存在任何侥幸心理，要干干净净做事，清清白白为人，这才是一个党员干部应走的人间正道。 　　 　　（）开展专项监督检查，确保事业健康发展 　　要加强干部任用、人事调配、财务管理、经费开支、招生考试、基建维修、物资采购、职称评定、各类评审、重大赛事等重要工作进行监督检查，增加透明度。配合有关部门进一步深化政务公开和校务公开工作，促进依法治校、依法治教。 （）加大对薄弱学校强化教育公平保障制度，从政策和制度上保证民工子女、农村留守儿童、残障学生、家庭经济困难学生公平接受教育。 三、科学保障政风行风建设工作再上新台阶 一要进一步完善政风行风建设责任体系。各学校的党组织和行政干部要按照政风行风责任制的要求，加强对政风行风建设工作的领导，严格实行“一岗双责”，切实担负起反腐倡廉的职责，坚持守土有责，看好自家的门，管好自己的人。既要廉洁自律，敢于说“向我看齐”，又要敢抓敢管，不做老好人，坚持重要工作亲自部署，重大问题亲自过问，重点环节亲自协调。纪监干部要忠于职守，秉公执纪，敢于碰硬，大胆作为。加强领导，落实责任。 二要进一步健全政风行风各项机制。要建立监督机制。建立学校、家庭、社会“三位一体”的政风行风监督网络。在全县范围内聘请10名政风行风监督员，随时监督学校的政风行风建设工作。要建立评价机制。要把社会、家长、学生对政风行风建设的满意程度作为衡量政风行风建设活动的重要标准，同时，将政风行风建设情况纳入学校绩效考核中，结合机关干部下基层，对学校的政风行风建设情况进行不定期的督查，对不按要求开展工作或工作力度不够的学校予以通报批评；要实行责任追究制。对政风行风存在严重问题并造成不良影响的学校，年终考评将实行一票否决，同时，追究相关学校领导的责任。 同志们，贯彻落实以人为本、执政为民要求，努力完成好教育系统政风行风建设工作任务，责任重大，使命光荣。让我们在的坚强领导下，以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志，求真务实，开拓创新，不断夺取教育系统政风行风建设的新胜利，全力推进教育强建设，努力办好人民满意的教育 　　小故事3、老人与黑人小孩子 　　一天，几个白人小孩在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去，每人买了一个气球，兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后，一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：“您能卖给我一个气球吗?” 　　“当然可以，”老人慈祥地打量了他一下，温和地说，“你想要什么颜色的?” 　　他鼓起勇气说：“我要一个黑色的。” 　　脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩，随即递给他一个黑色的气球。 　　他开心地接过气球，小手一松，气球在微风中冉冉升起。 　　老人一边看着上升的气球，一边用手轻轻地拍了拍他的后脑勺，说：“记住，气球能不能升起，不是因为它的颜色，而是因为气球内充满了氢气。” 　　大道理：成就与出身无关，与信