八年级二次式综合练习题及答案解析.docVIP

二次根式及其性质复习 有关概念 1、二次根式需要满足的条件是 ， 。 下列各式中，不是二次根式的是（ ） A、2 B、 C、 D、-E. F. G. H. 当x是多少时，+在实数范围内有意义？呢？ 2、最简二次根式需要满足的条件是 不含 ， 也不含 。 若和都是最简二次根式，则。 下列各式不是最简二次根式的是（ ） A. B. C. D. E. F. G. H. 对于二次根式，以下说法中不正确的是（ ） A. 它是一个非负数 B. 它是一个无理数C. 它是最简二次根式 D. 它的最小值为3 3、同类二次根式需要满足的条件是 后 ， 相同。 在中，与是同类二次根式的是 。 若最简二次根式与是同类二次根式，则。 二、二次根式的性质 1、被开方数的非负性 若+=0，求的值． 2、结果的非负性 若与互为相反数，则。 3、（ ）2=a （a≥0） 　　(1) 　　　　　　　(2) 　 　　　(3) 　　　　　　(4) 　　(5)(b≥0)　　　　(6) (7)；　　　 4、 (1) (2) (3) (4). (5)  若，则____________；若，则____________. 已知实数在数轴上的对应点如图所示，则____________.　　　　　　 设a、b、c分别是三角形三边的长，化简： 若时，试化简. 化简二次根式（1） ；（2） ；（3） （4）； （5）； （6） 使等式成立的条件是 。 6、 化简（1）； （2） ；（3） （4）； （5）； （6）6 如果，那么x的取值范围是（ ）A、1≤x≤2 B、1＜x≤2 C、x≥2 D、x＞2 三、二次根式的应用 在实数范围内分解下列因式:　　(1)； (2). 观察分析下列数据，寻找规律：0，，，3，2，，3，……那么第10个数据应是____________. 填空题 使式子有意义的条件是 。 【答案】x≥4 【分析】二次根号内的数必须大于等于零，所以x-4≥0，解得x≥4 当时，有意义。 【答案】-2≤x≤ 【分析】x+2≥0，1-2x≥0解得x≥－2，x≤ 若有意义，则的取值范围是 。 【答案】m≤0且m≠﹣1 【分析】﹣m≥0解得m≤0，因为分母不能为零，所以m＋1≠0解得m≠﹣1 当时，是二次根式。 【答案】x为任意实数 【分析】﹙1－x﹚是恒大于等于0的，不论x的取值，都恒大于等于0，所以x为任意实数 在实数范围内分解因式：。 【答案】﹙x＋3﹚﹙x＋﹚﹙x－﹚，﹙x－﹚ 【分析】运用两次平方差公式：x－9＝﹙x＋3﹚﹙x－3﹚＝﹙x＋3﹚﹙x＋﹚﹙x－﹚，运用完全平方差公式：x－2x＋2＝﹙x－﹚ 若，则的取值范围是 。 【答案】x≥0 【分析】二次根式开根号以后得到的数是正数，所以2x≥0，解得x≥0 已知，则的取值范围是 。 【答案】x≤2 【分析】二次根式开根号以后得到的数是正数，所以2－x≥0，解得x≤2 化简：的结果是 。 【答案】1－x 【分析】＝，因为≥0，＜1所以结果为1－ 当时，。 【答案】4 【分析】因为x≥1所以＝，因为x＜5所以x－5的绝对值为5－x，x－1＋5－x＝4 把的根号外的因式移到根号内等于 。 【答案】﹣ 【分析】通过有意义可以知道≤0，≤0，所以＝﹣＝﹣ 使等式成立的条件是 。 【答案】≥1 【分析】和都有意义，所以x－1≥0，x＋1≥0解得x≥1 若与互为相反数，则。 【答案】﹣1 【分析】互为相反数的两